题目内容

【题目】竖直向下的匀强磁场中，将一水平放置的金属棒ab以水平初速度V0抛出，设在整个过程中，棒始终平动且空气阻力不计，则在金属棒运动过程中产生的感应电动势大小变化情况是（ ）
A.越来越大
B.越来越小
C.保持不变
D.无法判断

【答案】C
【解析】解：金属棒ab做平抛运动，其水平方向的分运动是匀速直线运动，水平分速度保持不变，等于v0．由感应电动势公式E=Blvsinα，vsinα是垂直于磁感线方向的分速度，即是平抛运动的水平分速度，等于v0，则感应电动势E=Blv0，B、l、v0均不变，则感应电动势大小保持不变．则C正确．

故选：C．

练习册系列答案
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【题目】狭义相对论的两个基本假设是：、.

【题目】某同学用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表：

（1）根据测得的数据，在上图中作出a－F图象。

（2）由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。

（3）若要使作出的a－F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的_______

A．增加小车的质量

B．减小小车的质量

C．适当垫高长木板的右端

D．适当增加小桶内砝码质量

【题目】如图所示，M、N是在真空中竖直放置的两块平行金属板。质量为m、电荷量为的带电粒子（不计重力），以初速度由小孔进入电场，当M、N间电压为U时，粒子刚好能到达N板，如果要使这个带电粒子能到达M、N两板间距的处返回，则下列措施中不能满足要求的是（ ）

A．使M、N间电压加倍

B．使初速度减为原来的一半

C．带电粒子的质量减半

D．带电粒子的电荷量加倍

【题目】如图所示的电路中，闭合开关，当电路稳定后，将滑动变阻器的滑动端向左移动的过程中，下列说法正确的是（ ）

A．电流表读数减小，电压表读数增大，灯泡功率减小

B．电流表读数增大，电压表读数减小，灯泡功率增大

C．电流表读数增大，电压表读数减小，灯泡功率减小

D．电流表读数减小，电压表读数增大，灯泡功率增大

【题目】与物体的重力势能有关的因素是（ ）
A.物体的质量
B.物体的速度
C.物体和参考平面之间的高度差
D.物体的大小

【题目】如图所示的曲线是某个质点在恒力作用下的一段运动轨迹。质点从M点出发经P点到达N点，已知弧长MP大于弧长PN，质点由M点运动到P点与从P点运动到N点的时间相等。下列说法正确的是

A. 质点从M到N过程中速度大小保持不变

B. 质点在MN间的运动不是匀变速运动

C. 质点在这两段时间内的速度变化量大小不相等，但方向相同

D. 质点在这两段时间内的速度变化量大小相等，方向相同

【题目】如图所示，为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置，请完成以下问题：

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是____．

A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

（2）平衡摩擦力后，若小车的总质量为M，钩码总质量为m(m<M)，重力加速度为g，可认为小车释放后受到的合外力大小为_____

（3）该实验中，保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，采用图像法处理数据。为了比较容易地看出加速度a与质量M的关系，应作_____

A. a-M图像 B. 图像

C. 图像 D. aM2图像

（4）保证小车质量不变，探究加速度与所受力的关系时，某同学根据实验得到数据，画出F —a图像如图所示，那么该同学实验中出现的问题最可能的是_____

A．平衡摩擦力过度 B．平衡摩擦力不足

（5）某同学在实验中得到的纸带如图所示，已知实验所用电源的频率为50Hz．据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2（结果保留两位有效数字）．

【题目】如图甲所示，电源电动势E=9V，内阻r不计，电阻R1=4．0Ω，R2=5．0Ω，R3=6．0Ω，电容C=4．0μF．

（1）求电键接到a时，电阻R1的电压U1=？

（2）求电键接到a时，电容器的带电量是多少？上极板带何种电荷？

（3）求电键从与a接触到与b接触时，通过R3的电荷量是多少？

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