题目内容

【题目】如图，质量m＝0.2kg、长度L＝1.0m的水平导体棒MN，用两根劲度系数均为k＝100N/m的竖直绝缘轻弹簧悬挂起来，导体棒置于水平向里的匀强磁场中。当导体棒中通以大小为I＝5A的电流，并处于静止时，两弹簧恰好都恢复到原长状态。（重力加速度g取10m/s2）

(1)求匀强磁场磁感应强度B的大小；

(2)欲使导体棒下移1.5cm后能重新处于静止状态，应当通入什么方向、多大的电流。

【答案】（1）0.4T（2）2.5A

【解析】（1）弹簧都恢复到原长状态时，ILB＝mg

B＝＝0.4T

（2）导体棒下移1.5cm后能重新处于静止状态时，

应当通入的电流方向为从N→M

由平衡条件可得：mg + I′LB＝2kx

求得：I′＝2.5A

练习册系列答案
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【题目】甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值．实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0-99.99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干．①先测电阻R1的阻值．请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数U1，保持电阻箱示数不变，______，读出电压表的示数U2．则电阻R1的表达式为R1=______

②甲同学已经测得电阻R1=4.8Ω，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值．该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的1/U-1/R图线，则电源电动势E=______V，电阻R2=______Ω．

③利用甲同学设计的电路和测得的电阻R1，乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出于相应的1/U-1/R+R1图线，根据图线得到电源电动势E和电阻R2．这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围______（选填“较大”、“较小”或“相同”），所以______同学的做法更恰当些。

【题目】用实验测一电池的内阻r和一待测电阻的阻值Rx.已知电池的电动势约6 V，电池内阻和待测电阻阻值都为数十欧．可选用的实验器材有：

电流表A1(量程0～30 mA)；

电流表A2(量程0～100 mA)；

电压表V(量程0～6 V)；

滑动变阻器R1(阻值0～5 Ω)；

滑动变阻器R2(阻值0～300 Ω)；

开关S一个，导线若干条．

某同学的实验过程如下：

Ⅰ.设计如图所示的电路图，正确连接电路．

Ⅱ.将R的阻值调到最大，闭合开关，逐次调小R的阻值，测出多组U和I的值，并记录．以U为纵轴，I为横轴，得到如图所示的图线．

Ⅲ.断开开关，将Rx改接在B、C之间，A与B直接相连，其他部分保持不变．重复Ⅱ的步骤，得到另一条U－I图线，图线与横轴I的交点坐标为(I0，0)，与纵轴U的交点坐标为(0，U0)．

回答下列问题：

①电流表应选用______，滑动变阻器应选用______；

②由图中的图线，得电源内阻r＝________Ω；

③用I0、U0和r表示待测电阻的关系式Rx＝______，代入数值可得Rx；

④若电表为理想电表，Rx接在B、C之间与接在A、B之间，滑动变阻器滑片都从最大阻值位置调到某同一位置，两种情况相比，电流表示数变化范围________，电压表示数变化范围________(填“相同”或“不同”)．

【题目】如图，平行金属导轨与水平面成θ角，导轨与固定电阻R1和R2相连，匀强磁场垂直穿过导轨平面．导体棒ab质量为m，导体棒的电阻与固定电阻R1和R2的阻值均相等，与导轨之间的动摩擦因数为μ.导体棒沿导轨向上滑动，当上滑的速度为v时，导体棒受到的安培力的大小为F，此时(　　)

A. 电阻R1消耗的热功率为

B. 电阻R2消耗的热功率为

C. 整个装置因摩擦而消耗的热功率为μmgv

D. 整个装置消耗的机械功率为(F＋μmgcosθ)v

【题目】如图所示，波动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的塑料片弹出时，小钢球并没有随塑料片飞出，关于这个过程，下列说法正确的是

A. 弹性钢片被拉弯，说明力可以改变物体的形状

B. 弹性钢片恢复原位的过程中，动能转化为弹性势能

C. 塑料片被弹出，说明力可以改变物体的运动状态

D. 小钢球没有随塑料片飞出，因为小钢球具有惯性

【题目】如图所示电路中，三只灯泡原来都正常发光，当滑动变阻器的滑动触头P向右移动时，下面判断正确的是

A. L1变亮

B. L2变暗

C. L3变暗

D. L1中电流变化值大于L3中电流变化值

【题目】跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面时打开降落伞，伞张开后运动员就以的加速度做匀减、速运动，到达地面时速度为，问：

（）运动员离开飞机时距地面的高度为多少．

（）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面．（）

【题目】如图甲，水平地面上有一静止平板车，车上放一物块，物块与平板车的动摩擦因数为时，车开始沿水平面做直线运动，其图象如图乙所示，g取，若平板车足够长，关于物块的运动，以下描述正确的是

A. 加速，加速度大小为减速，加速度大小为

B. 加速，加速度大小为减速，加速度大小为

C. 加速，加速度大小为减速，加速度大小为

D. 加速，加速度大小为减速，加速度大小为

【题目】某同学采用如图1所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F；通过分析打点计时器打出的纸带，测量加速度分别以合力F和加速度a作为横轴和纵轴，建立坐标系根据实验中得到的数据描出如图2所示的点迹，结果跟教材中的结论不完全一致该同学列举产生这种结果的可能原因如下：

在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高；

没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低；

测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大；

砂桶和砂的质量过大，不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件．

通过进一步分析，你认为比较合理的原因可能是

A. 和 B. 和 C. 和 D. 和

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