题目内容
在光滑水平地面上的静止物体，受到大小为F的作用3s，第1s内F的方向为正东，第2s内F的方向为正南，第3s内F的方向为正西，关于3s末物体的运动状态，以下叙述中正确的是（ ）
| A、3s末速度方向正南 | ||
B、3s末位移方向东偏南arc tan
| ||
| C、第2s和第3s内物体做曲线运动 | ||
| D、第3s末位移方向正南 |
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关于物体的加速度和所受合外力的关系，有下列几种说法，其中正确的是（ ）
| A、物体所受的合外力为零，加速度一定为零 | B、合外力发生变化时，物体的加速度不一定改变 | C、物体所受合外力的方向一定和物体加速度的方向相同 | D、物体所受合外力的方向可能和物体加速度的方向相反 |
在物理学中，无论何时等式成立，方程的两边应该具有相同的量纲，利用量纲分析有时不用具体求解问题就可以分析导出物理关系．例如，求一个物体在重力加速度g的影响下从高度h下落所需的时间，我们只需要构造一个表示时间的量，利用g和h，唯一可行的方法是T=a（
）
，其中a是一个尚不确定的系数，它是无量纲的，无量纲系数是不重要的，我们不必写出．通常，一个物理量的量纲表达为四个基本量：M（质量），L（长度）T（时间）K（温度）的量纲．任意物理量x的量纲被记为[x]．如速度v、动能Ek的量纲可分别表示为[v]=LT-1，[Ek]=ML2T-2．根据以上描述，以质量、长度、时间和温度的量纲来表示普朗克常数h，其形式应为（ ）
| h |
| g |
| 1 |
| 2 |
| A、[h]=ML2T -1 |
| B、[h]=ML2T -2 |
| C、[h]=ML2T |
| D、[h]=ML2T2 |
如图是火箭加速上升时的照片，此时喷出气体对火箭作用力的大小（ ）
| A、等于火箭的重力 | B、等于火箭对喷出气体的作用力 | C、小于火箭对喷出气体的作用力 | D、大于火箭对喷出气体的作用力 |
如图所示，均匀带正电的金属圆环竖直放置，其中心有一电子以速度υ0沿轴线水平向右运动，则此后电子将（ ）| A、做匀速直线运动 | B、做匀加速直线运动 | C、做匀减速直线运动 | D、以圆环的圆心为中心来回运动 |
小明在做双脚跳台阶的健身运动，若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
| A、小明在下降过程中处于失重状态 | B、小明起跳以后在上升过程处于超重状态 | C、小明落地时地面对他的支持力小于他的重力 | D、起跳过程地面对小明的作用力就是他对地面的作用力 |
如图所示为质点做匀变速曲线运动轨迹的示意图，且质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直，则质点从A点运动到E点的过程中，下列说法中正确的是（ ）| A、质点经过C点的速率比D点的大 | B、质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角小于90° | C、质点经过D点时的加速度比B点的大 | D、质点从B到E的过程中加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小 |
“套圈圈”是大人和小孩都喜爱的一种游戏．某大人和小孩直立在界外，在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环，并恰好套中前方同一物体，假设小圆环的运动可以视作平抛运动，则（ ）| A、大人抛出的圆环运动时间较短 | B、大人应以较小的速度抛出圆环 | C、小孩抛出的圆环运动发生的位移较大 | D、小孩抛出的圆环单位时间内速度变化量较小 |