题目内容
学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是（ ）
| A．⑴⑵ | B．⑴⑶ | C．⑶⑷ | D．⑵⑶ |
B
解析试题分析：①采用微小变量放大法，设一个螺距为0.5mm，当旋转一周时，前进或后退一个螺距，这样把0.5mm的长度放大到旋转一周上．②采用的等效替代法，即两次拉橡皮筋的时使橡皮筋的形变相同．③用力向下压，使桌面产生微小形变，使平面镜M逆时针方向微小旋转，若使法线转过θ角，则M反射的光线旋转的角度为2θ，N反射的光线就就旋转了4θ，那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大，故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法．④研究三个变量之间的关系时，先假定其中一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这种方法称为控制变量法．而在本实验中探究小车的加速度与力和质量的关系，故先保持小车质量M不变，而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系，或者先保持小车的质量不变，探究小车所受的合外力与小车的加速度之间的关系，故本实验的操作过程采用的为控制变量法．
因此研究物理问题的思想与方法相同的是①③，故ACD错误，B正确．
考点：验证力的平行四边形定则；物体的弹性和弹力；螺旋测微器的使用；探究加速度与物体质量、物体受力的关系
下列说法正确的是( )
| A．法拉第发现了电流的磁效应 |
| B．楞次发现了电磁感应现象 |
| C．奥斯特发现了电磁感应现象 |
| D．安培提出了关于磁现象电本质的分子环流假说 |
在物理学建立的过程中，有许多伟大的科学家作出了贡献. 关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（ ）
| A．安培成功地发现了电流的磁效应 |
| B．洛伦兹通过实验测定了磁场对电流的作用力 |
| C．卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确地测定了静电力常量 |
| D．法拉第通过大量的实验研究发现了电磁感应现象 |
关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（ ）
| A．古希腊学者亚里士多德用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快，推翻意大利物理学家伽利略的观点 |
| B．德国天文学家开普勒发现了万有引力定律，提出了牛顿三大定律 |
| C．法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律――库仑定律，并测出了静电力常量k 的值 |
| D．丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，并总结了右手螺旋定则 |
某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是：
| A．建立“合力与分力”的概念 |
| B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“瞬时速度”的概念 |
| D．研究加速度与合力、质量的关系 |
关于对力和运动的研究，下列说法正确的是( )
| A．物体在变力作用下一定做曲线运动 |
| B．在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法 |
| C．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力恒量 |
| D．伽利略通过理想斜面实验，提出了“力是维持物体运动状态的原因”的观点 |
下列说法正确的是
| A．牛顿发现万有引力定律并精确测出了引力常量 |
| B．哥白尼提出日心说，认为行星以椭圆轨道绕太阳运行 |
| C．牛顿在归纳总结了伽利略、笛卡尔等科学家结论的基础上，得出了牛顿第一定律 |
| D．亚里士多德提出了力是改变物体运动状态的原因 |
下列关于物理学史的说法正确的是( )
| A．伽利略指出物体的运动需要力来维持 |
| B．库伦发现了真空中两静止点电荷相互作用的规律 |
| C．开普勒通过对行星观察记录的研究发现了万有引力定律 |
| D．焦耳定律是欧姆首先发现的 |