题目内容
（2008?清城区模拟）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：①把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器
②改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力
③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连
④接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，测出x、x1、x2（如图乙所示），查得打点周期为T．
判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是
纸带上点迹间距相等
纸带上点迹间距相等
；实验还需直接测量的物理量是：小车的质量M、砂及砂桶的质量m
小车的质量M、砂及砂桶的质量m
．（并用相应的符号表示）探究结果的表达式是mgx=
M（
）2-
M（
）2
| 1 |
| 2 |
| x2 |
| 2T |
| 1 |
| 2 |
| x1 |
| 2T |
mgx=
M（
）2-
M（
）2
．（用相应的符号表示）| 1 |
| 2 |
| x2 |
| 2T |
| 1 |
| 2 |
| x1 |
| 2T |
分析：平衡摩擦力是用重力的下滑分量来平衡小车受到的摩擦力，故最简洁的方法是调节木板倾角，使小车恰能匀速下滑；本题“探究恒力做功与动能改变的关系”，则要知道恒力的大小，和小车的动能，所以要测量小车的质量M、砂及砂桶的质量m；要探究的结论是合外力做的功等于小车动能的变化量．
解答：解：如果已经平衡好摩擦力，则此时小车做匀速运动，纸带上点迹间距应该相等．
本题“探究恒力做功与动能改变的关系”，则要知道恒力的大小，和小车的动能，所以要测量小车的质量M、砂及砂桶的质量m
合外力对小车做的功为W=mgx
小车从A运动到B动能的变化量△EK=
MvB2-
MvA2=
M（
）2-
M（
）2
所以探究结果的表达式是mgx=
M（
）2-
M（
）2
故答案为：纸带上点迹间距相等；小车的质量M、砂及砂桶的质量m；mgx=
M（
）2-
M（
）2
本题“探究恒力做功与动能改变的关系”，则要知道恒力的大小，和小车的动能，所以要测量小车的质量M、砂及砂桶的质量m
合外力对小车做的功为W=mgx
小车从A运动到B动能的变化量△EK=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| x2 |
| 2T |
| 1 |
| 2 |
| x1 |
| 2T |
所以探究结果的表达式是mgx=
| 1 |
| 2 |
| x2 |
| 2T |
| 1 |
| 2 |
| x1 |
| 2T |
故答案为：纸带上点迹间距相等；小车的质量M、砂及砂桶的质量m；mgx=
| 1 |
| 2 |
| x2 |
| 2T |
| 1 |
| 2 |
| x1 |
| 2T |
点评：“探究恒力做功与动能改变的关系”与“探究加速度与力、质量的关系”有很多类似之处，在平时学习中要善于总结、比较，提高对实验的理解能力．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
（2008?清城区模拟）图中的实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹．粒子先经过M点，再经过N点．可以判定AD（ ）
（2008?清城区模拟）如图所示的装置中，轻绳将A、B相连，B置于光滑水平面上，拉力F使B以1m/s匀速的由P运动到Q，P、Q处绳与竖直方向的夹角分别为α1=37°，α2=60°．滑轮离光滑水平面高度h=2m，已知mA=10kg，mB=20kg，不计滑轮质量和摩擦，求在此过程中拉力F做的功（取sin37°=0.6，g取10m/s2）
（2008?清城区模拟）某位同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体带上电梯，并将它放在电梯中的传感器上，若电梯由静止开始运动，并测得重物对支持面的压力F随时间t变化的图象如图所示．g=10m/s2．根据图中的信息下列判断正确的是（ ）