题目内容

在“探究力的平行四边形定则”实验时,
(1)下列叙述正确的是__________．
A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B．如果只有一个弹簧测力计则不能完成本实验
C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
(2)若两个弹簧秤的读数分为3N、4N，且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则 　　 　 （选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(1)　AC（答不全的得3分，有错选的得0分）（2）不能    因为这两个力的合力大小超出了弹簧秤的量程  (评分说明:(1) 5分(2) 各2分共4分)
(1) 如果只有一个弹簧测力计可利用一根细绳代替另一个弹簧来做这个实验，利用替代法做实验，B错；若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，需要调整另一只弹簧测力计拉力的大小和方向，D错；（2）不能    因为这两个力的合力大小超出了弹簧秤的量程  (评分说明:(1) 5分(2) 各2分共4分)
练习册系列答案
相关题目
在“探究速度随时间的变化规律”的实验中，某同学的操作中有以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有______________________．(遗漏步骤可编上序号G、H、…)
A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源
B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下面吊着适当重的钩码
D．取下纸带
E．将平板无滑轮的一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动
F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
将以上步骤完善后按合理顺序填写在横线上
________________________________________________________________________.
（6分）某同学在做“用单摆测重力加速度”的实验
（1）该同学用新式游标卡尺测量小球的直径，新式游标卡尺的刻度线看起来很“稀疏”，使读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据。某次测量的示数如所示，读出小球直径d的值为           cm。

（2）该同学测定了40次全振动的时间如图所示，单摆的周期为         s 。

（3）如果测得的g值偏小，可能的原因是（   ）
A．测摆线时摆线拉得过紧
B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时时，停表过迟按下
D．实验时误将39次全振动数为40次
在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中，有如下可供选择的实验器材：重物、打点计时器、纸带、秒表、导线，其中不必要的器材是__________。如果某次实验打出的纸带如图所示，并已知相邻两个计数点之间的时间间隔为0.04s，所用重物的质量为0.20kg。则打C点时重物的动能为__________J，从O点到C点减少的重力势能为__________J。（取重力加速度g=9.80m／s2，计算结果请保留两位有效数字）
一同学用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如右表：  

⑴ 根据测得的数据，在图中作出a－F图象。


⑵ 由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。
⑶ 若要使作出的a－F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（   ）
A．增加小车的质量
B．减小小车的质量
C．适当垫高长木板的右端
D．适当增加小桶内砝码质量
图11为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题：

(1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有(    )。(填入正确选项前的字母)
A．刻度尺
B．秒表
C．0～12V的直流电源
D．0～I2V的交流电源
(2)实验中误差产生的原因有______。(写出两个原因)
（1）在“用油膜法测分子大小”的实验中，
①用油膜法粗测分子直径实验的原理方法是_________
A．将油膜看成单分子油膜        B．不考虑各油分子间的间隙
C．考虑了各油分子间的间隙      D．将油膜分子看成正方体
②用滴管将浓度为0.05%的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，记下滴入1 mL油酸酒精溶液时的滴数N；将其中一滴滴至水面形成单分子油膜，经测量，油膜的面积为S cm2。由以上数据，可测得油酸分子直径的表达式为                 cm。（用题目中的字母和有关物理常量表示）
（2）如图所示，用"碰撞实验器"可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

①实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量______  (填选项前的符号)，间接地解决这个问题。
A.小球开始释放高度h 
B．小球抛出点距地面的高度H
C．小球做平抛运动的水平射程
②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球ml从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是_________。(填选项前的符号)
A用天平测量两个小球的质量ml、m2
B测量小球m1开始释放高度h
C测量抛出点距地面的高度H
D分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E测量平抛射程OM，ON
③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为___________ (用②中测量的量表示)；
在“验证机械能守恒定律”的某次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s，g取9.8m／s2，有数值计算的结果保留2位有效数字)，那么：

（1）纸带的________(填“左”或“右”)端与重物相连；
（2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=________；
（3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=_____，此过程中物体动能的增加量△Ek=______；
（4）通过计算，数值上△EP________△Ek(填“<”、“ >”或 “=”)，这是因为____________。
现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。（不考虑摩擦力的影响）

①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t。
②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度      a＝            。
③用米尺测量A1相对于A2的高度h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力         
F＝               。
④改变斜面倾角，重复上述测量。

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