某研究性学习小组的学生在研究“共点力的合成问题时得到的实验结果如图所示.F′与A.O共线.A端为固定橡皮条的图钉.O为橡皮条与细线的结点．(1)利用平行四边形定则作出F1和F2的合力F.通过比较和来验证力的合成是否遵守平行四边形定则．(2)在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果.是通过下列哪个方法实现的( )A．弹� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（6分）某研究性学习小组的学生在研究“共点力的合成问题”时得到的实验结果如图所示，F′与A、O共线，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点．

（1）利用平行四边形定则作出F1和F2的合力F，通过比较和来验证力的合成是否遵守平行四边形定则．

（2）在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是通过下列哪个方法实现的（）

A．弹簧秤的弹簧被拉长

B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变

C．细线套受拉力产生形变

D．使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度

（3）在本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差（）

A．两个分力F1、F2间的夹角尽量大些

B．两个分力F1、F2的大小要适当大些

C．拉橡皮条的细绳要稍长一些

D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

（1）F′与F （2）D （3）BCD

【解析】

试题分析：（1）根据该实验的实验原理和目的可知，该实验采用了“等效法”，两次拉橡皮筋到同一位置，然后比较一个弹簧时的拉力F′与通过平行四边形定则得出F1和F2合力进行比较，从而验证力的平行四边形定则．

（2）该实验采用了“等效法”，即合力和分力的效果由橡皮的拉伸体现，效果相同，橡皮条在某一方向上伸长到相同长度，即要求橡皮筋的形变方向和大小都相同，故A、B、C错误；D正确．

（3）根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，故A错误；实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些，故B正确；为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，故C正确；为了防止出现分力的情况，应让各力尽量贴近木板，且与木板平行，同时，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故D正确；

考点：本题考查验证平行四边形定则