题目内容
小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变化,一研究性学习小组在实验室通过实验研究这一问题,实验室备有的器材是:电压表、电流表、电池、开关、滑动变阻器、待测小灯泡、导线若干。实验时,要求小灯泡两端电压从零逐渐增大到额定电压以上。
(1)他们应选用甲图中所示的 电路进行实验;
(2)如乙图所示实物电路部分导线已画出,试将实物图补充完整;
(3)开关闭合之前,乙图中滑动变阻器的滑片应该置于 端(选填“A”、“B”或“AB中间”);
(4)某同学通过实验得到如下数据,请在以下坐标中描出这个小灯泡的I-U图线;
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
U(V) | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
I(A) | 0.020 | 0.060 | 0.100 | 0.140 | 0.170 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
灯泡发光情况 | 不亮 微亮 逐渐变亮 正常发光 |
(1)A(2)见解析(3)B(4)见解析(5)先不变后增大(填“逐渐增大”也正确)
解析试题分析:(1)小灯泡的电阻比较小,应采用电流表的外接法,要求小灯泡两端电压从零逐渐增大到额定电压以上,所以滑动变阻器应该采用分压式解法,所以应该选A.
(2)根据以上选择的电路图,将实物图补充如下图所示
(3)开关闭合之前,应使小灯泡两端的电压为零,以避免小灯泡在开关闭合时被损坏,所以图中滑动变阻器的滑片应该置于B端.
(4)将表格中的数据逐一在坐标描出点,并用平滑的曲线将各点连接起来,如下图所示,
(5)在I-U图线中,图线上的点与原点连线的斜率的倒数代表的是电阻的大小,从图线可以看出随着小灯泡中电流的增大其斜率先不变后减小,所以小灯泡电阻先不变再增大。
考点:本题考查了探究小灯泡的电阻随温度的变化规律的实验
(1)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下基本步骤:
A.把打点计时器固定在桌子上 |
B.安好纸带 |
C.松开纸带让物体带着纸带运动 |
D.接通低压交流电源 |
(11分)某同学用如图1所示的实验装置研究滑块在水平桌面上的运动,实验步骤如下:
a.安装好实验器材。
b.释放滑块,使滑块沿水平桌面运动,位移传感器每隔0.1s给出一次滑块与位移传感器之间的距离。该同学取出一部分数据,并将第一组数据做为记时零点,如下表所示。
时刻(s) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
距离(m) | 0.100 | 0.111 | 0.135 | 0.173 | 0.224 | 0.289 | 0.367 | 0.459 | 0.564 | 0.683 | 0.815 |
(12分)某同学设计了如题图10所示的装置来“探究加速度与力的关系”,弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接,在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d,开始时先将木板置于MN处,然后缓慢地向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小,再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加少量水,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t。
⑴木板的加速度可以用d、t表示为a= ;
⑵改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系,下列图象能表示该同学实验结果的是 ;
⑶用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是 。
A.可以改变滑动摩擦力的大小 |
B.可以更方便地获取多组实验数据 |
C.可以比较精确地测出摩擦力的大小 |
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度 |