题目内容
当使用多用电表测量物理量时，多用电表表盘示数如图所示．
若此时选择开关对准 ×100Ω挡，则被测电阻的阻值为 Ω．若用多用电表测量另一个电阻的阻值发现指针偏离最左端角度很大，则应该换用倍率更 （填“高”或“低”）的挡位，换挡后还要 ，用完电表后把选择开关拨到 ．
2.8
103（填2800也对）；低 ；欧姆调零 ；off挡或者交流电压最高挡
解析试题分析：多用电表欧姆档的特点是：表盘刻度不均匀、0刻线在右边，多用电表欧姆档的读数等于表盘示数乘以倍率，由图可知表盘示数为28，选择开关置于电阻×100Ω挡，即倍率为100，则被测电阻的阻值为：R=28×100Ω=2.8×103Ω；若用多用电表测量另一个电阻的阻值发现指针偏离最左端角度很大，说明指针示数较小，所选挡位太大，测电阻时应使指针指在中央刻度附近误差比较小，所以应换小挡，即应该换用倍率更低的挡位；多用电表测量电阻时每次换挡后，要短接两表笔，重新欧姆调零；多用电表使用完毕，防止误操作损坏电表，应把选择开关置于off挡或交流电压最高挡．
考点：本题考查了多用电表的使用注意事项及欧姆档的读数方法、欧姆表的挡位选择和减小测量误差的方法．
习题精选系列答案甲乙两个同学共同研究在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系。（1）甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a。图2是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据，可以算出小车的加速度a= m/s2。（结果保留三位有效数字） 
（2）乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a~
图线后，发现：当较大时，图线发生弯曲。于是，该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象。那么，该同学的修正方案可能是
A．改画a与 的关系图线 | B．改画a与 的关系图线 |
C．改画 a与 的关系图线 | D．改画a与 的关系图线 |
“探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示．
(1)实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、沙子、细绳、________和________．
(2)下列说法中正确的是________．
| A．平衡摩擦力时，要用细绳把装沙的小桶通过定滑轮拴在小车上 |
| B．平衡摩擦力后，如果改变了小车上砝码的数量，应重新平衡摩擦力 |
| C．要将小桶和沙子的总重力mg当做小车(质量为M)受到的细绳拉力，必须使M?m |
| D．实验时应先接通电源再释放小车 |
| F(N) | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a(m/s2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.32 | 0.49 |
①该图线没有通过坐标原点的原因可能是________．
②该图线的斜率所表示的意义是________．
表示，盘及盘中砝码的质量用
表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。
与质量
图线，说明实验存在的问题是 
C．vB =
……，
取平均值g="8.667" m/s2;
取平均值g="8.673" m/s2。
