题目内容
当使用多用电表测量物理量时,多用电表表盘示数如图所示.
若此时选择开关对准 ×100Ω挡,则被测电阻的阻值为 Ω.若用多用电表测量另一个电阻的阻值发现指针偏离最左端角度很大,则应该换用倍率更 (填“高”或“低”)的挡位,换挡后还要 ,用完电表后把选择开关拨到 .
2.8103(填2800也对);低 ;欧姆调零 ;off挡或者交流电压最高挡
解析试题分析:多用电表欧姆档的特点是:表盘刻度不均匀、0刻线在右边,多用电表欧姆档的读数等于表盘示数乘以倍率,由图可知表盘示数为28,选择开关置于电阻×100Ω挡,即倍率为100,则被测电阻的阻值为:R=28×100Ω=2.8×103Ω;若用多用电表测量另一个电阻的阻值发现指针偏离最左端角度很大,说明指针示数较小,所选挡位太大,测电阻时应使指针指在中央刻度附近误差比较小,所以应换小挡,即应该换用倍率更低的挡位;多用电表测量电阻时每次换挡后,要短接两表笔,重新欧姆调零;多用电表使用完毕,防止误操作损坏电表,应把选择开关置于off挡或交流电压最高挡.
考点:本题考查了多用电表的使用注意事项及欧姆档的读数方法、欧姆表的挡位选择和减小测量误差的方法.
甲乙两个同学共同研究在保持受到的牵引力不变的条件下,小车的加速度与其质量的关系。(1)甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a。图2是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据,可以算出小车的加速度a= m/s2。(结果保留三位有效数字)
(2)乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a~图线后,发现:当较大时,图线发生弯曲。于是,该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象。那么,该同学的修正方案可能是
A.改画a与的关系图线 | B.改画a与的关系图线 |
C.改画 a与的关系图线 | D.改画a与的关系图线 |
“探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示.
(1)实验所需的器材有:附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、沙子、细绳、________和________.
(2)下列说法中正确的是________.
A.平衡摩擦力时,要用细绳把装沙的小桶通过定滑轮拴在小车上 |
B.平衡摩擦力后,如果改变了小车上砝码的数量,应重新平衡摩擦力 |
C.要将小桶和沙子的总重力mg当做小车(质量为M)受到的细绳拉力,必须使M?m |
D.实验时应先接通电源再释放小车 |
F(N) | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a(m/s2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.32 | 0.49 |
①该图线没有通过坐标原点的原因可能是________.
②该图线的斜率所表示的意义是________.