题目内容
大小分别为F1=16N,F2=8N的两个力作用于同一点,这两个力的合力F与F1的夹角为α,则α可能取值的范围是( )
A、0°≤α≤30° | B、30°<α≤60° | C、60°<α≤90° | D、90°<α≤120° |
练习册系列答案
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该同学利用实验作出弹簧所受弹力大小F 跟弹簧总长 L 之间的函数关系图线.则( )
A、该弹簧的劲度系数 k=25N/m | B、弹簧的劲度系数 k=12.5N/m | C、该弹簧的自然长度为6cm | D、求不了弹簧的自然长度 |
在探究摩擦力的实验中,用传感器(其余电路部分未画)水平拉一放在水平桌面上的小木块,如图所示,小木块的运动状态与计算机的读数如表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同),则通过分析下表可知以下判断中正确的是( )
实验次数 | 小木块的运动状态 | 计算机读数(N) |
1 | 静止 | 2.2 |
2 | 静止 | 3.4 |
3 | 直线加速 | 3.8 |
4 | 直线匀速 | 3.2 |
5 | 直线减速 | 1.9 |
6 | 静止 | 1.2 |
A、木块受到的最大静摩擦力为3.8N |
B、木块受到的最大静摩擦力可能为3.4N |
C、在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 |
D、在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同 |
下列有关教材中几个力学实验的描述,正确的是( )
A、在“验证力的平行四边形定则”的实验中,标记拉力方向时,要用铅笔紧靠细绳沿绳移动铅笔画出 | B、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,作出弹力和弹簧长度的关系图象不能求出弹簧的劲度系数 | C、在“验证牛顿第二定律”的实验中,所用实验方法是控制变量法 | D、在“探究功与速度变化的关系”的实验中,所选用的多根橡皮筋规格应相同 | E、在“验证机械能守恒定律”的实验中,实际测得重物增加的动能应小于或等于减少的重力势能才是合理的 |
下列说法中不正确的是( )
A、力的合成与分解都可以按平行四边形定则进行 | B、一个力只能根据它的实际作用效果进行分解 | C、合力的方向一定与最大的分力方向相同 | D、一个力只能分解成两个力 |
王飞同学练习拉单杠时,两臂平行握住单杠,在他两臂逐渐分开的过程中,手臂的拉力( )
A、逐渐变大 | B、逐渐变小 | C、先变小后变大 | D、先变大后变小 |
在研究两个共点力的合力实验中,得出F合随夹角θ变化的规律如图,则两个分力大小分别为( )
A、8N、10N | B、8N、6N | C、7N、9N | D、5N、9N |
两个力的合力F为50N,其中一个力F1为30N,那么另一个力F2的大小可能是( )
A、30N | B、50N | C、70N | D、90N |
两个共点力大小分别为4N和7N,以下哪些力单独作用效果可能与它们共同作用效果相同( )
A、3N | B、4N | C、11N | D、12N |