题目内容

在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是_____。
A．使用测力计前应校对零点
B．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行
C．两细绳套必须等长
D．用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程
E．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F． 实验中两次拉细绳套须使结点到达同一位置
G. ．把橡皮筋的另一端拉到O点时，两把测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小
ABDF

A.使用测力计前应校对零点，只是实验前必须的准备,因此A选项正确
B．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行，这样做的目的是为了减少测量误差，因此B选项正确
C．两细绳套必须等长，这是没有必要的，因为绳长以拉力大小无关，因此答案C不选；
D．用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程，这是出于弹簧测力计本身的特点，当读数较大时，会使误差更小，因此答案D正确；
E．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上，本实验的目的是验证平行四边形定则，与合力是否在角分线上无关，因此答案E不选；
F．实验中两次拉细绳套须使结点到达同一位置，这是达到合分力效果相同的方法，因此答案F正确；
G．把橡皮筋的另一端拉到O点时，两把测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小
，这个实验的处理方法不是计算，而是通过作图验证，因此答案G不选。
练习册系列答案
相关题目
以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验。
（1）下列实验步骤是这位同学准备完成的，请写出正确的操作顺序______________
A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑曲线连接起来
B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上指示的刻度L0
C．将铁架台固定在桌子上，将弹簧的一端系于横梁上让其自然竖直悬挂。在其近邻平行于弹簧固定一刻度尺
D．依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码，分别求出弹簧伸长量
E．以弹簧的伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量之间的关系式
F．解释表达式中常数的物理意义
（2）如图所示为根据测量数据在坐标系中作出的F—x图线，由图求出弹簧的劲度系数
为：______________。                         
探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：
（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持     不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持     不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。
（3）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用        。
A．a-m图象B．m-a图解C．图解D．图解
理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是       （   ）
A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验
C．用打点计时器测物体的加速度D．利用自由落体运动测定反应时间
如图所示，在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。
为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作要求，不正确的是（    ）
通过调节使斜槽的末端保持水平   
每次释放小球的位置可以不同
每次必须由静止释放小球
小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
下图中A、B、C、D为某同学描绘的平抛运动轨迹上的几个点，已知方格边长为L。则小球的初速度v0    ：B点的速度大小vb  。（重力加速度为g)
（1）（6分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出)打点计时器接的是50 Hz的交变电流。他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐(结果保留两位有效数字)。

①由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的即时速度vC是___________m/s；
②计算该物体的加速度a为____________m/s2。
（2）甲、乙两个实验小组选用下面不同的实验器材完成“测定金属丝的电阻率”的实验，除待测金属丝（金属丝的电阻Rx约为3Ω）外，实验室还备有的实验器材如下：
A．电压表V1(量程3V，内阻约为15kΩ)    
B．电压表V2(量程l5V，内阻约为75 kΩ)
C．电流表A1(量程3A，内阻约为0.2 Ω)    
D．电流表A2(量程600mA，内阻约为1Ω)
E．滑动变阻器R1(0～100Ω，0.6 A)        
F．滑动变阻器R2(0～2000Ω，0.1 A)
G．输出电压为3V的直流稳压电源E      
H．螺旋测微器(千分尺)、刻度尺
I．电阻箱                              
J．开关S，导线若干
甲组根据选用的器材设计了（a）、（b）两个测电阻的电路图。则：

①为减小实验误差，甲组同学还选用的实验器材有(填代号)______________。选用的电路图____ (选填“(a)”或“(b)”)，但用该电路电阻的测量值将________真实值。
②若用刻度尺测得金属导线长度为l=60.00 cm，用螺旋测微器测得金属丝的直径及两表的示数分别如图所示，则金属丝的直径为d=____________________mm。电流表和电压表的示数分别为I=________A和U=_______V。用上述测量数据可计算出电阻率的表达式为______________________。

乙组同学仍用螺旋测微器测得金属丝的直径，记为d，实物电路如右图。实验时他们记录了在电阻箱阻值一定的情况下，金属丝接入不同的长度L和对应的电流I的值，接下来在坐标纸上画出了－L的关系图线由于是直线，设其斜率为k，直流稳压电源的输出电压为U,则计算金属丝电阻率的表达式为__________（用k、d、U表示）
在用图示装置做《验证牛顿第二定律》的实验中：
（1）甲同学在外力F一定的条件下，探究a—M关系时，所得到的实验结果如下表：
表：外力F=0.1N
次数n
1
2
3
4
5
质量M（g）
100
140
180
200
240
加速度a（m/s2）
1.00
0.67
0.53
0.48
0.4
质量的倒数1/M（kg-1）
10
7.14
5.56
 
4.17
 

①请你计算完善表中数据，并在给出的坐标纸（见答题纸）上画出a-1/M的图像
②由图像可得到的结论是                            
（2）乙同学在探究加速度与外力关系的实验中得到的a—F图像如下图，则该图像中图线不过原点的原因是：                                                           ，小车的质量为        kg（保留两位有效数字）.
用下图所示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验，力矩盘上各同心圆的间距相等。

（1）(多选题)在用细线悬挂钩码前，以下措施中必要的是（    ）
A．判断力矩盘是否处在竖直平面
B．判断横杆MN是否严格保持水平
C．判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小
D．判断力矩盘的重心是否位于盘中心
（2）在A、B二点分别用细线悬挂钩码，M、C两点用弹簧秤连接后，力矩盘平衡（如图所示），已知每个钩码所受的重力为0.50N，则由力矩平衡条件可推算出弹簧秤的示数为________N（已知弹簧秤的最小刻度是0.1N）。
（3）在实验装置装配时，经检验发现，质量为m，半径为R的力矩盘的重心在圆盘上的C点，且重心C与盘心O的距离为r。因此，甲认为可通过在A位置粘适量橡皮泥的方法来调整重心到O上，乙认为可通过在BC之间挖掉一点木屑的方法来调整重心到O上；而丙认为还有一种不需调整力矩盘重心的位置也能进行实验的方法，就是在实验时_______________________________________。
（1）（4分）使用10分度游标卡尺和螺旋测微器测量某一工件的长度和厚度时，两仪器上的示数如图 (a)、(b)所示．则测量仪器的读数分别为(a) cm、(b)         mm.
 
（2）（4分）下列有关实验的描述中，正确的是         
A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，只需橡皮筋的伸长量相同
B．在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C．在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，放小车的长木板应该尽量使其水平
D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由v=gt求出打某点时纸带的速度

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网