题目内容

(8分)图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图,细线平行于桌面,物块和遮光片的总质量为M、重物的质量为m,遮光片的宽度为d,两光电门之间的距离为s。让物块从光电门A的左侧由静止释放,分别测出遮光片通过光电门A、B所用的时间为tA和tB,用遮光片通过光电门的平均速度表示遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度。

⑴如果物块运动的加速度为a,则物块与水平桌面之间动摩擦因数μ为       
A.         B.
C.          D.
⑵利用实验中测出的物理量,算出物块运动的加速度a为       
A.            B.
C.             D.
⑶遮光片通过光电门的平均速度       (选填“大于”、“等于”或“小于”)遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度,由此会产生误差,请写出一种减小这一误差的方法。
答:                                     

⑴A;⑵B;⑶小于,减小遮光板的宽度。

解析试题分析:⑴对物块(含遮光片)、重物系统,根据牛顿第二定律有:mg-μMg=(M+m)a,解得;μ=,故选项A正确;
⑵物块(含遮光片)做匀加速直线运动,根据匀变速直线运动速度-位移关系有:2as=,根据题意有:vA,vB,联立以上三式解得:a=,故选项B正确;
⑶根据匀变速直线运动规律可知,对同一段运动而言,中点位移速度为:vs/2,中点时刻速度为:vt/2,等于该过程的平均速度,因此,总有:vt/2<vs/2,即遮光片通过光电门的平均速度小于遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度,若v0=vt,则vt/2=vs/2,所以当通过的位移段较小时,初、末速度相差较小,即减小遮光板的宽度,可以减小这一误差。
考点:本题主要考查了“探究加速度与力的关系”的实验问题,属于中档题。

练习册系列答案
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(1)某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一台,导线、复写纸、纸带、垫块、细沙若干.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要验证滑块所受合外力做的功等于其动能的变化,则:
①还需要补充的实验器材是                 
②为了简化实验,使滑块所受合外力等于绳子的拉力,应采取的措施是:            
要使绳子拉力约等于沙和沙桶的重力,应满足的条件是:保持沙和沙桶的质量      滑块的质量。

③若挑选的一条点迹清晰的纸带如下,且已知滑块的质量为M,沙和沙桶的总质量为m,相邻两个点之间的时间间隔为T,从A点到B、C、D、E点的距离依次为S1、S2、S3、S4,则由此可求得纸带上由B点到D点所对应的过程中,沙和沙桶的重力所做的功W=                 ;该滑块动能改变量的表达式为ΔEK                  .(结果用题中已知物理量的字母表示)

(2)为了减小实验误差,以下操作中不必要的是【    】
A.在“研究匀变速直线运动”的实验中,供小车运动的平板应光滑
B.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,弹簧测力计必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C.用落体法验证机械能守恒定律时,必需选择纸带上的第一打点为起始点
D.在“探究弹簧弹力与伸长量的关系”实验中,弹簧竖直悬挂状态下测出弹簧原长

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