题目内容
举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目．就“抓举”而言，其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤，如图所示照片表示了其中的几个状态．现测得轮子在照片中的直径为1.0cm．已知运动员所举杠铃的直径是60cm，质量为150kg，运动员从发力到支撑历时0.8s，试估测该过程中杠铃被举起的高度，估算这个过程中杠铃向上运动的最大速度；若将运动员发力时的作用力简化成恒力，则该恒力有多大？（g取10m/s2）分析：由题意可知，杠铃先向上做匀加速直线运动，再向上做匀减速直线运动，通过平均速度方法求出杠铃获得的最大速度；通过运动学公式求出运动员提杠发力时的加速度，再通过牛顿第二定律求出对杠铃施加的作用力大小．
解答：解：先量得从发力到支撑杠铃举起的高度大约为1.3cm，根据照片中1cm与杠铃0.6m相对应，故上升1.3cm，实际上杠铃被举起的高度h1=1.3×0.6m=0.78m
因为杠铃先向上匀加速运动再向上匀减速运动，已知运动总时间为0.8s，上升位移为h1=0.78m
量得轮子从发力到支撑上升高度为1.3×60=78cm
设杠铃获得的最大速度为v．则匀加速上升的平均速度与匀减速上升的平均速度相同，即
=
=
=
即全程的平均速度
=
=
代入数据得：v=
m/s=1.95m/s
令杠铃向上匀加速运动的加速度为a1，向上匀减速直线运动的加速度大小为a2=10m/s2，由于杠铃上升的时间为t=0.8s，所以有：
+
=0.8s
代入v=1.95m/s，a2=10m/s2可得：
a1=3.22m/s2
所以杠铃上升时受运动员向上的恒力和重力作用下产生加速度，故有：
F-mg=ma1?F=m（g+a1）
代入a1=3.22m/s2，m=150kg可得：
F=1983N
答：杠铃举起的高度为0.78m，杠铃向上的最大速度为1.95m/s，运动施加的恒力为1983N．
因为杠铃先向上匀加速运动再向上匀减速运动，已知运动总时间为0.8s，上升位移为h1=0.78m
量得轮子从发力到支撑上升高度为1.3×60=78cm
设杠铃获得的最大速度为v．则匀加速上升的平均速度与匀减速上升的平均速度相同，即
. |
| v加 |
| 0+v |
| 2 |
. |
| v减 |
| v+0 |
| 2 |
即全程的平均速度
. |
| v |
| v |
| 2 |
| h1 |
| t |
代入数据得：v=
| 2×0.78 |
| 0.8 |
令杠铃向上匀加速运动的加速度为a1，向上匀减速直线运动的加速度大小为a2=10m/s2，由于杠铃上升的时间为t=0.8s，所以有：
| v |
| a1 |
| v |
| a2 |
代入v=1.95m/s，a2=10m/s2可得：
a1=3.22m/s2
所以杠铃上升时受运动员向上的恒力和重力作用下产生加速度，故有：
F-mg=ma1?F=m（g+a1）
代入a1=3.22m/s2，m=150kg可得：
F=1983N
答：杠铃举起的高度为0.78m，杠铃向上的最大速度为1.95m/s，运动施加的恒力为1983N．
点评：本题综合考查了运动学公式和牛顿第二定律，知道加速度是联系前后的桥梁．以及掌握平均速度的公式
=
．
. |
| v |
| v0+v |
| 2 |
练习册系列答案
芝麻开花课程新体验系列答案
怎样学好牛津英语系列答案
相关题目
举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目，就“抓”举而言，其技术动作可分为预备、提杠发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等动作，如图所示表示了其中的几个状态．在“提杠发力”阶段，运动员对杠铃施加恒力作用，使杠铃竖直向上加速运动；“下蹲支撑”阶段，运动员不再用力，杠铃继续向上运动，当运动员处于“下蹲支撑”处时，杠铃的速度恰好为零．为了研究方便，可将“提杠发力”、“下蹲支撑”两个动作简化为匀变速运动过程来处理．已知运动员从开始“提杠发力”到“下蹲支撑”处的整个过程历时0.8s，杠铃总共升高0.6m．
举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目．就“抓举”而言，其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃六个步骤，如图所示，照片表示了其中的几个状态．现测得轮子在照片中的直径为1.0cm，在照片上用尺量出从发力到支撑，杠铃上升的距离为1.6cm．已知运动员所举杠铃的直径是45cm，质量为150kg，运动员从发力到支撑历时0.8s，试估算这个过程中杠铃向上运动的最大速度；若将运动员发力时的作用力简化成恒力，则该恒力有多大？