题目内容

【题目】如图所示,固定在竖直平面内的光滑绝缘管道ABCDQAQ两端与倾角θ=37°的传送带相切。不计管道内外径的差值.AB部分为半径R1=0.4 m的圆弧,CDQ部分也是圆弧。D为最高点,BC部分水平,且仅有BC段处于场强大小E=4×103 N/C,方向水平向右的匀强电场中,传送带长L=1.8 m,传送轮半径忽略不计。现将一可视为质点的带正电滑块从传送带上的Q处由静止释放,滑块能从A处平滑进入管道。已知滑块的质量m=l kg、电荷量q=5×10-4C.滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,滑块通过管道与传送带的交接处时无速度损失,滑块电荷量始终保持不变,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。g=10 ms2

1)若传送带不动,求滑块第一次滑到A处的动能;

2)若传送带不动,求滑块第一次滑到C处时所受圆弧轨道的弹力;

3)改变传送带逆时针的转动速度以及滑块在Q处滑上传送带的初速度,可以使滑块刚滑上传送带就形成一个稳定的逆时针循环(即滑块每次通过装置中同一位置的速度相同)。在所有可能的循环中,求传送带速度的最小值。(结果可以用根号表示)

【答案】13.6J238.8N3

【解析】试题分析:(1)滑块在传送带上滑动的过程中,有:

代入数据解得:

2)由几何关系可得:

代入数据可得:

滑块由AC的过程中,有

滑块在圆弧C处,有

联立以上各式并带入数据可解得滑块所受管道的弹力

3)要达到稳定的循环,要求每一循环中,对滑块需满足条件:

在滑块在传送带上时,速度大于传送带速度和小于传送带速度所对应的位移分别为

代入数据可得:

所有可能的循环中,传送带速度最小所对应的情况是物体恰能够越过最高点D,即vD=0

此种情况下,物体从D点滑到与传送带等速的过程中

联立以上各式解得:

练习册系列答案
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【题目】用如图所示的实验装置做探究加速度与力、质量关系的实验:

(1)下面列出了一些实验器材:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶.除以上器材外,还需要的实验器材有:________.

A.天平(附砝码)

B.秒表

C.刻度尺(最小刻度为mm)

D.低压交流电源

(2)实验中,需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力,正确的做法是________

A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动.

B.小车放在木板上,挂上砂桶,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动.

C.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动.

(3)如图为某次实验纸带,在相邻两计数点间都有四个打点未画出,用刻度尺测得:S1=0.55 cm,S2=0.94 cm,S3=1.35 cm,S4=1.76 cm,S5=2.15 cm,S6=2.54 cm.

相邻两计数点间的时间间隔为________s;

计数点“6”“7”的位移S7比较接近于________(“A、B、C、D”序号)

A.2.76 cm B.2.85 cm C.2.96 cm D.3.03 cm

打下“3”点时小车的瞬时速度v3________m/s;小车的加速度a________ m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)

(4)某小组在研究外力一定时,加速度与质量的关系时,保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量M,分别记录小车加速度a与其质量M的数据.在分析处理数据时,该组同学产生分歧:甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图象,如图甲,然后由图象直接得出aM成反比.乙学认为应该继续验证a与其质量倒数是否成正比,并作出小车加速度a与其质量倒数的图象,如图乙所示.你认为________同学(选填”)的方案更合理.

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