题目内容

如图甲所示的电路中，l至11为连接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮，电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点，已知电压表和电流表均无故障。

(1)为了检测滑动变阻器、小灯泡以及6根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选
用多用电表的 挡；在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的   挡。
(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明可能有 故障
(3)为了尽可能准确的完成探究小灯泡U～I特性的实验，图甲中电路接线还存在错漏，请你在图甲中补画出正确的连接线。
(4)图乙是某实验小组的同学根据实验数据绘制而成的小灯泡的U～I特性图线。随后他们将该小灯泡直接串联在电动势E =" 4.5" V，内阻r =" 1.5" Ω的直流电流上，则该小灯泡通电发光时的电功率约为       W
略

练习册系列答案
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某兴趣小组为了测量一待测电阻的阻值，首先用多用电表粗测出它的阻值，然后再用其他方法更精确地测量。实验室里准备了以下器材：
A．多用电表B．电压表，量程15V，内阻约20
C．电流表，量程0.6A，内阻约1D．电压表，量程1.2mA，内阻
E．滑动变阻器，最大阻值5           F．滑动变阻器，最大阻值50 
G．电阻箱，阻值
另有：电源（电动势约），导线、开关若干
（1）①在用多用电表粗测电阻时，该兴趣小组首先选用“”欧姆挡，其阻值如图甲中
指针所示，为了减小多用电表的读数误差，多用电表的选择开关应换用      欧姆挡；
②按正确的操作程序再一次用多用电表测量该待测电阻的阻值时，其阻值如图乙中指针所示，则的阻值大约是          ；
（2）①在用某种测量方法精确测量该电阻的阻值时，要求待测电阻的电压从零开始可以连
续调节，测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半。则在上述器材中，除了电源、导线、开关外还应选用的器材是         （填器材前面的字母序号）；
②在虚线框内画出用此方法测量该电阻阻值时的实验电路图。

③若选测量数据中的一组来计算，则              ，表达式中各个符号物理的意义是：                        。
在探究小灯泡的的伏安法测电阻实验中，有如图所用器材，要求灯泡两端电压从0开始变化
小题1:用笔画代替导线，将电路图连接完整
小题2:开关闭合前要将滑片置于      端(a或b)
小题3:分别测得两只灯泡l1和l2的伏安特性曲线如图中Ⅰ和Ⅱ所示，然后将灯泡l1、l2与电池组（电动势和内阻均恒定）连成所示电路。多次测量后得到通过l1和l2的电流平均值分别为0.30A和0.60A。可知电池组的电动势为_____V,内阻为_____Ω(取两位有效数字)
在测量小灯泡的伏安特性曲线的实验中：（答案只填字母）

（1）已知小灯泡的电阻较小，并要求小灯泡两端电压从零开始调节，则应选电路     。

（2）在下面的伏安特性曲线中，比较符合事实的是          。
（12分）如下图所示为某同学测绘额定电压为2.5 V的小电珠的I－U图线的实验电路图。
（1）要求测量误差尽可能小的情况下，测量电路应选择电流表的     法（填内接或外接），测量电路应选择滑动变阻器的      式（填限流或分压）。
（2）在下图右边空白处画出电路图并连接实物图。（8分）
在《测定干电池电动势和内阻》的实验中，某同学所用的电路图如图所示，测得的数据如下表：

 
1
2
3
4
5
6
U/V
1．42
1．36
1．08
1．21
1．14
1．07
I/A
0．04
0．08
0．12
0．16
0．20
0．24
①实验误差分系统误差和偶然误差两种。该实验的系统误差主要是由____________引起的，由于系统误差本实验电动势的测量值______真实值(填“大于”、“小于”或“等于”)。
用画U－I图线求电动势和内阻的优点在于可以尽量减小实验的______________误差。
②在如图所示给出的U－I坐标系中用已知的数据画出U－I图线(横、纵坐标的起点已经规定好)，从图象中可以发现该同学记录的第___________组数据有错误。

③求得电动势E=________V，内阻r=______Ω。(均保留2位有效数字)。
已知一电流表的满偏电流为3mA，其内阻为120Ω，要把它改装成量程为6V的电压表。
（1）应串联还是并联电阻？
（2）电阻值是多大？
（1）要用伏安法测量Rx的电阻，已知电压表内阻约几kΩ，电流表内阻约1Ω，若采用甲图的电路，Rx的测量值比真实值    （选择“偏大”或“偏小”）；若Rx约为10Ω，则采用   （选“甲图”或“乙图”）的电路误差较小。

（2）无论是用甲图或乙图测量，都不可避免地会产生由电表内阻引起的测量误差，有两个研究性学习小组分别设计了以下的实验方案：
I．第一组按如图丙所示的电路进行测量，由电压表、电流表内阻造成的误差可以基本消除，具体的实验步骤如下：
①闭合开关S1，开关S2接2，调节可变电阻RP和RW，使电压表和电流表的示数都较大，并读出此时电压表和电流表的示数U1和I1；
②保持RP的阻值不变， ____________________________________。
(A)请你在②的横线上用简要的语言写出未完成的主要操作步骤，并用字母表示相应的测量值；
(B)写出待测电阻Rx的表达式：Rx=______________________________。
II．第二组同学利用如图丁的电路测量，其中R1是电阻箱，R2=72Ω、R3=100Ω。合上S，当R1未调至图中所示阻值时，灵敏电流计G的指针会偏转，将R1调至如图中所示时，灵敏电流计的指针回到零位。
读出图中电阻箱的阻值为R1=     Ω，
计算出待测电阻的值为Rx=     Ω。
在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约３V)和内电阻r的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V）　电流表（量程0.6A）保护电阻R0（阻值为3Ω ） 滑动变阻器（阻值约30Ω）
⑴某同学设计的电路图如图所示．当他闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数．反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此他拿来多用电表检查故障．他的操作如下：

①断开电源开关s
②将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，
红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω
③将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图所示,则所测阻值为      Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变．
由以上操作可知，发生断路故障的元件是 　 ．
⑵在更换规格相同的元件后，他改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据后，想通过描点作图的方法求电动势E与内阻r，如右图所示，请继续完成图象，根据
图象可求得该电源的电动势E＝　              　．并可求出电源内阻r =          ．（保留两位有效数字）

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