题目内容
如图所示，沿光滑的墙壁用网兜把一只足球挂在A点，足球的质量为m，网兜的质量不计。足球与墙壁的接触点为B，悬线与墙壁的夹角为。求：悬线对球的拉力和墙壁对球的支持力的大小？
如图所示，物体A放在足够长的木板B上，木板B静止于水平面上，已知A的质量和B的质量均为，A．B之间的动摩擦因数，B与水平面之间的动摩擦因数，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g取，若从开始，木板B受到的水平恒力作用，时改为，方向不变，时撤去。
（1）木板B受的水平恒力作用时，A．B的加速度、各为多少？
（2）从开始，当A．B都静止，A在B上相对B滑行的时间为多少？
（3）请以纵坐标表示A受到B的摩擦力，横坐标表示运动时间t（从开始，到A、B都静止），取运动方向为正方向，在图中画出的关系图线（以图线评分，不必写出分析和计算过程）。
如图所示，一根不可伸长的细绳两端分别连接在固定框架上的A、B两点，细绳绕过光滑的轻小滑轮，重物悬挂于滑轮下，处于静止状态．若缓慢移动细绳的端点，则绳中拉力大小的变化情况是（）
A．只将绳的左端移向点，拉力变小
B．只将绳的左端移向点，拉力不变
C．只将绳的右端移向点，拉力变大
D．只将绳的右端移向点，拉力不变
某实验小组验证力的平行四边形定则的实验装置如图，固定在竖直木板上的量角器的直边水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正上方A处，另一端系绳套1和绳套2。两只弹簧秤分别挂在绳套l、2上，缓慢拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达O处，此时绳套1沿0°方向，绳套2沿120°方向，保持两绳套夹角120°不变，将绳套l由0°方向缓慢转动到60°方向，此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动。关于绳套1和绳套2的拉力F1 和F2大小的变化，下列结论正确的是（ ）
A．F1逐渐增大
B．F1先增大后减小
C．F2逐渐减小
D．F2先减小后增大
物体从离地面45 m高处开始做自由落运动（g取10 m/s2），则下列选项中正确的是（ ）
A．物体运动4s后落地
B．物体落地时的速度大小为30 m/s
C．物体在落地前最后1 s内的位移为15 m
D．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s
如图，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）
A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ
B．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零
C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ
D．弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零
一本书静放在桌面上，则下列说法正确的是（ ）
A．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力
B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
C．书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力
D．桌面对书的支持力和书的重力是一对平衡力
如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，F－t关系图象如图乙所示．两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则（ ）
A．2～4s时间内两物体沿直线做往复运动
B．2～3s时间内两物体间的摩擦力逐渐减小
C．A对B的摩擦力方向始终与力F的方向相同
D．两物体做匀变速直线运动
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是
A．根据速度定义式，当极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
。求：悬线对球的拉力和墙壁对球的支持力的大小？
。求：悬线对球的拉力和墙壁对球的支持力的大小？
和B的质量
均为
，A．B之间的动摩擦因数
，B与水平面之间的动摩擦因数
，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g取
，若从
开始，木板B受到
的水平恒力作用，
时
改为
，方向不变，
时撤去
。
、
各为多少？
，横坐标表示运动时间t（从
的关系图线（以图线评分，不必写出分析和计算过程）。
点，拉力变小
点，拉力变大
，当
极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法