打点计时器是一种计时仪器.由学生实验电源供电.工作电压4-6伏.当电源的频率是50赫兹时.打出的相邻两点间的时间间隔是 (填“相同的或“不同的 )．某同学打出了一条纸带.并截取一段有效部分如下:则该物体做运动．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

打点计时器是一种计时仪器，由学生实验电源供电，工作电压4～6伏，当电源的频率是50赫兹时，打出的相邻两点间的时间间隔是

（填“相同的”或“不同的”）．某同学打出了一条纸带，并截取一段有效部分如下：则该物体做

运动（填“匀速”或“变速”）．

分析：了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；
根据纸带上相邻的计时点的距离的变化可以判断物体的运动情况．

解答：解：当电源的频率是50赫兹时，打出的相邻两点间的时间间隔是相同的，为0.02s．
从纸带上发现相邻的计时点的距离越来越大，而相邻两点间的时间间隔是相同的，所以该物体做变速运动．
故答案为：相同的，变速．

点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．

练习册系列答案

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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示．

（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是

交流电

（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔

0.02

s打一个点．

（2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s₁=7.06cm、s₂=7.68cm、s₃=8.30cm、s₄=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是

0.74

m/s；纸带加速度的大小是

0.62

m/s²（计算结果保留两位有效数字）．
（3）某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力．但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a-F关系是

打点计时器是一种计时仪器，它使用交流电源，工作电压在6V以下．当电源频率为50Hz，每隔0.02s打一次点．某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，如图所示为他在实验中得到的一条纸带．他取A、B、C、D、E…为记数点，相邻记数点间还有四个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔为

0.1

s．记数点A、D对应的时间间隔内小车的平均速度大小为

0.18

m/s．

在做验证牛顿第二定律的实验时，某学生将实验装置如图甲安装，准备接通电源后开始做实验．

①打点计时器是一种计时工具，应该接

（填交流或直流）电源．
②图中砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．
试验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是：（选择最优的选项）
A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动．
D．当改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力
③（2分）实验中要进行质量m和M的选取，才能认为绳子的拉力约等于mg，以下最合理的一组是

．
A．M=100g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
B．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
C．M=200g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
D．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
④图乙是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为S_AB=4.22cm、S_BC=4.65cm、S_CD=5.08cm、S_DE=5.49cm．已知打点计时器的工作周期为T=0.02s，则打点计时器打下c点时的速度大小为：V_C=

m/s（结果保留2位有效数字），小车的加速度的符号表达式为：a=

（用上面的符号表示）．
⑤在验证当小车的质量一定时，小车的加速度与合外力F的关系时，小华所在的实验小组根据实验数据作出了如图所示的a-F图象，其原因可能是

；图线的斜率代表的物理意义是：

．

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