题目内容

实验题
I.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流,他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐.
(1)按照有效数字的读数规则读出相邻计数点AB、BC、CD、DF.、EF间的距离分别为sl、s2、s3、s4、s5,其中s1=______cm;
(2)该物体的加速度a=______m/s2(保留2位有效数字).

Ⅱ.某同学要测量一待测电阻Rx的阻值,备选器材如下:
电流表A,量程为50mA,内阻r=30Ω;    电压表V1,量程为3V,内阻约为2kΩ;
电压表V2,量程为15V,内阻约为4.5kΩ;待测电阻Rx,阻值约为20Ω;
定值电阻R,阻值为100Ω;             滑动变阻器R1.最大阻值为20Ω;
滑动变阻器R2,最大阻值为200Ω;       电源E,电动势为4V,内阻忽略不计;
开关S,导线若干.
实验中要求电表的读数超出量程的,能测多组数据,并有尽可能高的测量精确度.
(1)该实验中电压表应选用______,滑动变阻器应选用______;
(2)在下面的有框中画出实验电路图,标明仪器代号;
(3)如果在实验中,电压表的示数为2.70V时,电流表的指针指在正中间,则待测电阻Rx的阻值为______Ω.
【答案】分析:Ⅰ(1)由图示刻度尺确定刻度尺的分度值,然后读出AB间的距离.
(2)根据△x=at2可以求出物体的加速度.
Ⅱ(1)根据电源电动势选择电压表,根据待测电阻阻值与滑动变阻器最大阻值间的关系选择滑动变阻器.
(2)先确定滑动变阻器采用分压接法还是限流接法,电流表是内接法还是外接法,然后作出电路图.
(3)由图示电流表读出电流表示数,然后由串并联电路特点及欧姆定律求出待测电阻阻值.
解答:解:I(1)由图示可知,刻度尺的分度值是1mm,s1=1.00cm;
(2)计数点间的时间间隔t=0.02s×5=0.1s,物体的加速度:
a===cm/s2
≈42cm/s2=0.42m/s2
Ⅱ(1)电压表电动势是4V,因此电压表可选V1,为了减小误差,进行多次测量,滑动变阻器可以采用分压接法,滑动变阻器可以选最大阻值减小的R1,方便实验操作.
(2)为了实现多次测量,滑动变阻器可以采用分压接法,为使电压表读数超出量程的,电流表应采用内接法;电流表量程为50mA=0.05A,太小,电路电流大于电流表量程,因此应该给电流表并联一个分流电阻R,实验电路图如图所示.
(3)由图示电流表可知,通过电流表的电流IA=25mA=0.025A,电流表两端电压UA=IAr=0.025A×30Ω=0.75V,
通过与电流表并联的定值电阻的电流I===0.0075A,通过待测电阻的电流I=IA+I=0.0325A,待测电阻两端电压UX=UV-UA=2.7V-0.75V=1.95V,待测电阻阻值RX===60Ω.
故答案为:Ⅰ(1)1.00;(2)0.42;II(1)V1;R1;(2)电路图如图所示;(3)60.
点评:对刻度尺进行读数时,要先确定刻度尺的分度值,要注意估读;
本题的难点是设计实验电路图,知道实验目的、根据实验器材、按实验要求进行实验设计.
练习册系列答案
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I.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流,他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐.
(1)按照有效数字的读数规则读出相邻计数点AB、BC、CD、DF.、EF间的距离分别为sl、s2、s3、s4、s5,其中s1=
1.00
1.00
cm;
(2)该物体的加速度a=
0.42
0.42
m/s2(保留2位有效数字).

Ⅱ.某同学要测量一待测电阻Rx的阻值,备选器材如下:
电流表A,量程为50mA,内阻r=30Ω;    电压表V1,量程为3V,内阻约为2kΩ;
电压表V2,量程为15V,内阻约为4.5kΩ;待测电阻Rx,阻值约为20Ω;
定值电阻R0,阻值为100Ω;             滑动变阻器R1.最大阻值为20Ω;
滑动变阻器R2,最大阻值为200Ω;       电源E,电动势为4V,内阻忽略不计;
开关S,导线若干.
实验中要求电表的读数超出量程的
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,能测多组数据,并有尽可能高的测量精确度.
(1)该实验中电压表应选用
V1
V1
,滑动变阻器应选用
R1
R1

(2)在下面的有框中画出实验电路图,标明仪器代号;
(3)如果在实验中,电压表的示数为2.70V时,电流表的指针指在正中间,则待测电阻Rx的阻值为
60
60
Ω.
I、在“用单摆测重力加速度”的实验中,下列说法中正确的是
 

A.在组装单摆时,让细线的一端穿过摆球的小孔,然后,打一个比小孔大的线结,线的另 一端用铁夹固定在铁架台上,这样做是为了保证摆球在同一竖直平面内摆动,不形成圆锥摆
B.在组装好单摆后,让摆球自由下垂,如果用米尺量出悬点到摆球的最低端的长度为l,用螺旋测微器测出摆球的直径为d,那么,单摆的摆长为l+
d
2

C.在记录单摆的摆动次数时,是从摆球通过平衡位置开始计_,记下摆球每次沿同一方向通过平衡位置的次数n,同时用停表测出所用的时间t,那么,单摆的周期为
t
n

D.在记录单摆的摆动次数时,是从摆球通过平衡位置开始计时,同时将此次通过最低点 记为第一次,记下摆球每次沿同一方向通过平衡位置的次数n,用停表测出所用的时间t,那么,单摆的周期为
2t
n-1

II、如图1所示,是某实验小组用光电计时器(图中未画出),来“探究加速度与力、质量的关 系”和“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验 装置图.
(1)在这两个实验中,关于“平衡摩擦力”的说 法中正确的是
 

A.平衡摩擦力后,如果改变小车或砝码盘中砝码的质量,需要重新平衡摩擦力
B.平衡摩擦力的实质是小车的重力沿木板方向的分力与小车和纸带所受的摩擦力平衡
C.平衡摩擦力要达到的标准是在砝码盘和砝码的牵引下,小车带动纸带从长木板的一 端向有定滑轮的另一端匀速滑下
D.撤掉砝码盘和细绳,若小车拖着纸带沿长木板滑下时,打点计时器在纸带上打出点的 间距是均匀的,就箅完成了“平衡摩擦力”
(2)如图2所示,是用来“探究加速度与力、质量的关系”的 实验装置简易放大示意图图中MN是水平桌面,PQ为长木 板,“1”和“2”是固定在长木板上适当位置的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出),它们之间的距离为 0.50m.在安装好实验装置后,将小车A放在光电门“1”的上 方,使它在绳子牵引力的作用下,从静止开始沿长木板做匀加速直线运动,测得小车A通过光电门“1”的时间为0.20s,通过光电门“2”的时间为0.1Os.则:
①如图3所示,是小车上的挡光片的宽度用游标卡尺测得的示意 图.由图可知,挡光片的宽度为
 
mm.
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②小车通过光电门“2”的速度大小为
 
m/s(保留二位有效数字).
③小车的加速度大小为
 
m/s2(保留二位有效数字).
④在该实验中,如果小车及车上的砝码的总质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,那 么,下列图象中不可能出现的是
 

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(3)如图所示,是在“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验中,得到的一条纸带,其 中,O为起始点,A、B、C、D、E依次为相邻的计数点,相邻两个计数点之间还有n个点未标出.如果打点计时器使用的交流电的频率为f,小车和 砝码的总质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,那么,在满足实验要求的条件情况下,需要探究的表达式是
 
(用题中和图中的字母表示).
(2008?湖北模拟)实验题
(1)在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于槽口附近处.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00cm,A、B间距离y1=4.78cm,B、C间距离y2=14.58cm.(g取9.80m/s2
①根据以上直接测量的物理量得小球初速度为v0=
x
g
y2-y1
x
g
y2-y1
(用题中所给字母表示).
②小球初速度的测量值为
1.0
1.0
m/s.(保留两位有效数字)
(2)某同学采用如图甲所示的电路测定一节干电池的电动势和内电阻.提供的器材有,电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、滑动变阻器有R1(10Ω,2A)和R2(100Ω,0.1A)各一只.
①实验中滑动变阻器应选用
R1
R1
 (填“R1”或“R2”).在实验中测得多组电压和电流值,得到如图丙所示的U-I图线,由图可求出该电源电动势E=
1.45
1.45
V;内阻r=
1.75
1.75
Ω.(保留三位有效数字)
②在图乙中用笔画线代替导线连接实验电路.
③电动势测量值
=
=
真实值,内电阻测量值
真实值.( 填<,>,=)

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