题目内容

在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系．

（1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是___________．（多选，填选项前的字母）

A．保证钩码的质量m远小于小车的质量M

B．保证细线与长木板平行

C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力

D．必须先接通电源再释放小车

（2）实验得到如图纸带，验证动能定理的表达式是：________________________．(用实验中相应的符号表示)

练习册系列答案
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在研究天体运动的规律时，我们得出了一些关系式，有的关系式可以在实验室中验证，有的则不能，下列等式中无法在实验室中得到验证的是（　　）

A. B.

C. D.

下列关于运动和力的叙述中，正确的是( )

A. 做曲线运动的物体，所受的合力一定是变化的

B. 物体做平抛运动，所受的力可能是变化的

C. 物体做匀速圆周运动，所受的合力一定指向圆心

D. 绕地球做匀速圆周运动的卫星，因完全失重，所以不受重力作用

图为示波管的原理图，如果在电极YY/之间所加的电压按图甲所示的规律变化，在电极XX′之间所加的电压按图乙所示的规律变化，则在荧光屏上会看到的图形是（　　）

A. B. C. D.

如图所示，用一块长L1＝1.0 m的木板在墙和桌面间架设斜面，桌子高H＝0.8 m，长L2＝1.5 m。斜面与水平桌面的倾角θ可在0～60°间调节后固定。将质量m＝0.2 kg的小物块从斜面顶端静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数μ1＝0.05，物块与桌面间的动摩擦因数为μ2，忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失(重力加速度取g＝10 m/s2；最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

(1)求θ角增大到多少时，物块能从斜面开始下滑；(用正切值表示)

(2)当θ角增大到37°时，物块恰能停在桌面边缘，求物块与桌面间的动摩擦因数μ2；(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

如图所示，质量相同的两物体处于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到达同一水平面，则(　　)

A. 重力的平均功率相同

B. 到达底端时重力的瞬时功率PA＝PB

C. 到达底端时两物体的动能相同，速度相同

D. 重力对两物体做的功相同

质量为m的物体从地面上方H高处无初速度释放，落在地面后出现一个深度h的坑，如图所示，在全过程中，以下说法不正确的是（ ）

A. 外力对物体做的总功为零

B. 重力对物体做功为mgH

C. 物体的机械能减少mg(H+h)

D. 地面对物体的平均阻力大小为mg(H+h)／h

两个物体质量比为1∶4，速度大小之比为4∶1，则这两个物体的动能之比为（ ）

A. 1∶1 B. 1∶4 C. 4∶1 D. 2∶1

如图所示为向心力演示仪．此装置由一个传送带连接两个轮盘，当一个轮盘转动时即带动另一个轮盘转动．

①把质量相等的甲、乙两个小球分别放在左右两侧轮盘上的滑槽内的相同位置（ 距离轴心距离相等），传送带连接左右轮盘的尺寸如图（右侧轮盘半径小于左侧轮盘）．当摇动底座上的手柄让轮盘转动起来后，两小球相对滑槽及轮盘静止，此时轴上的标记线显示受到向心力较大的是___球（填甲或乙）．

②此实验体现的物理思想方法是：___

A．等效替代

B．理想化方法

C．控制变量

D．以上方法都有体现．

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