题目内容
9.如图所示,有一混合正离子束先后通过正交的电磁场区域Ⅰ和匀强磁场区域Ⅱ,如果这些离子在区域Ⅰ中不偏转,进入区域Ⅱ后的偏转半径相同,则它们具有相同的( )A. | 速率 | B. | 质量 | C. | 电量 | D. | 比荷 |
分析 由题意中的离子在区域Ⅰ中直线运动,可知离子受力平衡,由牛顿运动定律可判断出粒子具有相同的速度;进入区域Ⅱ后,各离子的运动半径相同,由离子在匀强磁场中的运动半径结合速度相等可推导出离子具有相同的比荷.
解答 解:在正交的电磁场区域中,正离子不偏转,说明离子受力平衡,在此区域Ⅰ中,离子受电场力和洛伦兹力,由qvB=qE,得v=$\frac{E}{B}$,可知这些正离子具有相同的速度.
进入只有匀强磁场的区域Ⅱ时,偏转半径相同,由R=$\frac{mv}{qB}$和v=$\frac{E}{B}$可知,这些正离子具有相同的质量.由题意可知电量相同,所有这些离子具有相同的比荷.故选项AD正确,选项BC错误.
故选:AD.
点评 带电粒子在正交的匀强电场和匀强磁场中运动,要注意对其进行运动状态的分析和受力分析,此种情况往往会出现电场力和磁场力平衡,从而可得到带电粒子能匀速直线通过正交的匀强电场和匀强磁场的条件,即为:v=$\frac{E}{B}$.这种问题的本质还是力学问题,往往要按力学的基本思路,运用力学的基本规律研究和解决此类问题.
练习册系列答案
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20.如图甲所示,由一根导线绕成的矩形线圈的匝数n=10匝,质量m=0.04kg、高h=0.05m、总电阻R=0.5Ω、竖直固定在质量为M=0.06kg的小车上,小车与线圈的水平长度l相同.线圈和小车一起沿光滑水平面运动,并以初速度v0=2m/s进入垂直纸面向里的有界匀强磁场,磁感应强度B=1.0T,运动过程中线圈平面和磁场方向始终垂直.若小车从刚进磁场位置1运动到刚出磁场位置2的过程中速度v随车的位移x变化的vx图象如图乙所示,则根据以上信息可知( )
A. | 小车的水平长度l=10cm | |
B. | 小车的位移x=20cm时线圈中的电流I=1.5A | |
C. | 小车离开磁场时的速度为1.0m/s | |
D. | 小车离开磁场的过程中,线圈产生的热量Q=0.0875J |
17.运动的电荷垂直进入匀强磁场中,只受洛伦兹力的作用,则电荷的运动为( )
A. | 匀速圆周运动 | B. | 匀速直线运动 | C. | 匀加速直线运动 | D. | 平抛运动 |
14.关于下列说法
①重力做负功,重力势能减少
②重力做正功,重力势能减少
③物体位于参考平面之下,重力势能为负值
④重力势能的变化,只跟重力做功有关,和其它力做功无关
以上说法中正确的是( )
①重力做负功,重力势能减少
②重力做正功,重力势能减少
③物体位于参考平面之下,重力势能为负值
④重力势能的变化,只跟重力做功有关,和其它力做功无关
以上说法中正确的是( )
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
1.以下情况,不可能存在的是( )
A. | 物体运动的加速度等于0,而速度不等于0 | |
B. | 物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小 | |
C. | 物体具有向东的加速度,而速度变化量的方向却向西 | |
D. | 物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段的大 |
18.一个运动员在百米赛跑中,测的他在50米处的速度是6.25m/s,16s末到达终点的速度是7.5m/s,则运动在全程的平均速度大小是( )
A. | 6m/s | B. | 6.75m/s | C. | 6.25m/s | D. | 7.26m/s |
19.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s.计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度如表所示.
(1)以打点计时器打A点时作为计时起点,请将B、C、D、E、F各点对应的瞬时速度标在如图2所示的直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
(2)由图象可知,小车在AF段的加速度大小a=0.800m/s2,打A点时小车的瞬时速度vA=0.320m/s.(结果保留三位有效数字)
vB | vC | vD | vE | vF | |
速度值(m/s) | 0.400 | 0.479 | 0.560 | 0.640 | 0.721 |
(1)以打点计时器打A点时作为计时起点,请将B、C、D、E、F各点对应的瞬时速度标在如图2所示的直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
(2)由图象可知,小车在AF段的加速度大小a=0.800m/s2,打A点时小车的瞬时速度vA=0.320m/s.(结果保留三位有效数字)