题目内容

(1)在“探究求合力的方法”的实验中,要求每次合力与分力产生相同的效果,必须:       (    )

A.每次将橡皮条拉到同样的位置             B.每次把橡皮条拉直

C.每次准确读出弹簧秤的示数               D. 每次记准细绳方向

(2)某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示。已知小车质量,砝码盘质量,所使用的打点计时器交流电频率Hz。其实验步骤是:

A.按图中所示安装好实验装置;

B.调节长木板的倾角,轻推小车后,

使小车能沿长木板向下做匀速运动;

C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量

D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度

E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复步骤,求得小O%M车在不同合外力作用下的加速度。

回答以下问题:

①按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?            (填“是”或“否”)。

②实验中打出的一条纸带如图所  示,由该纸带可求得小车的加速度        

③某同学将有关数据填入他所设计的表格中,并根据表中的数据  画出图象(如图)。造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是                    ,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是            ,其大小是           

(1) A    

(2)  1)否       2)0.77   3)在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力   砝码盘的重力    0.07N


解析:

练习册系列答案
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(1)在“探究求合力的方法”的实验中,要求每次合力与分力产生相同的效果,必须: (    )

A.每次将橡皮条拉到同样的位置          B.每次把橡皮条拉直

C.每次准确读出弹簧秤的示数            D. 每次记准细绳方向

(2)某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示。已知小车质量,砝码盘质量,所使用的打点计时器交流电频率Hz。其实验步骤是:

A.按图中所示安装好实验装置;

B.调节长木板的倾角,轻推小车后,

使小车能沿长木板向下做匀速运动;

C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量

D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度

E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复步骤,求得小车在不同合外力作用下的加速度。

回答以下问题:

①按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?           (填“是”或“否”)。

②实验中打出的一条纸带如图所  示,由该纸带可求得小车的加速度        

③某同学将有关数据填入他所设计的表格中,并根据表中的数据  画出图象(如图)。造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是                   ,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是           ,其大小是           

 

(1)在“探究求合力的方法”的实验中,要求每次合力与分力产生相同的效果,必须:  (    )
A.每次将橡皮条拉到同样的位置          B.每次把橡皮条拉直
C.每次准确读出弹簧秤的示数            D. 每次记准细绳方向
(2)某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示。已知小车质量,砝码盘质量,所使用的打点计时器交流电频率Hz。其实验步骤是:

A.按图中所示安装好实验装置;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,
使小车能沿长木板向下做匀速运动;
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量
D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复步骤,求得小K^S*5U.C#O%M车在不同合外力作用下的加速度。
回答以下问题:
①按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?           (填“是”或“否”)。
②实验中打出的一条纸带如图所 示,由该纸带可求得小车的加速度        

③某同学将有关数据填入他所设计的表格中,并根据表中的数据 画出图象(如图)。造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是                   ,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是           ,其大小是           

(1)在“探究求合力的方法”的实验中,要求每次合力与分力产生相同的效果,必须: (    )

A.每次将橡皮条拉到同样的位置           B.每次把橡皮条拉直

C.每次准确读出弹簧秤的示数             D. 每次记准细绳方向

(2)某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示。已知小车质量,砝码盘质量,所使用的打点计时器交流电频率Hz。其实验步骤是:

A.按图中所示安装好实验装置;

B.调节长木板的倾角,轻推小车后,

使小车能沿长木板向下做匀速运动;

C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量

D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度

E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复步骤,求得小车在不同合外力作用下的加速度。

回答以下问题:

①按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?            (填“是”或“否”)。

②实验中打出的一条纸带如图所  示,由该纸带可求得小车的加速度        

③某同学将有关数据填入他所设计的表格中,并根据表中的数据  画出图象(如图)。造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是                    ,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是            ,其大小是           

 

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