题目内容

甲、乙两车在某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的V-t图象如图所示．则下列说法正确的是

A. t1时刻乙车从后面追上甲车

B. 两车相遇前在tl时刻相距最远

C. t1时刻两车的速度相等，加速度不相等

D. 0到tl时间内，甲车的平均速度与乙车的平均速度相等

练习册系列答案
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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验装置如图所示，其中两个主要步骤如下：

①用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；

②只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示，如图所示；

（1）以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：

在①中是______________________________________________________。

在②中是__________________________________________________ 。

（2）图乙所示的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是__________．（填F或F′）

物体由静止开始做匀加速直线运动，若第1秒内物体通过的位移是0.5m，则第2s内通过的位移是（ ）

A. 0.5m B. 1.5m C. 2.0m D. 3.5m

如图所示，在竖直向上的匀强电场中，一根不可伸长的绝缘细绳的一 端系着一个带电小球，另一端固定于O点，小球在竖直平面内做匀速圆周运动，不计空气阻力。则（ ）

A. 小球带负电

B. 电场力跟重力一定不平衡

C. 如果加一个垂直于竖直平面的匀强磁场，小球不可能继续做圆周运动

D. 如果加一个垂直于竖直平面的匀强磁场，细绳张力可能增大

如图所示，质量为m的物体置于倾角θ=37°的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.5，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，能使其沿斜面匀速上滑（如图甲），然后改用水平推力F2作用于物体上，恰能使物体沿斜面匀速下滑（如图乙），已知sin37º=0.6，cos37º=0.8。

求推力F1与F2的比值。

关于一对作用力与反作用力跟一对平衡力之间的比较，下列说法正确的是

A. 一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消；一对作用力和反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消

B. 先有作用力，接着才有反作用力；平衡力却是同时作用在同一物体上

C. 一对平衡力的性质可以是互不相同的；而作用力与反作用力的性质一定是相同的

D. 人拍手时，两手间的相互作用力不属于作用力与反作用力，只能是一对平衡

关于电流强度，下列说法正确的是（ ）

A. 根据可知，I与t一定成正比

B. 根据可知，当电流I一定时，q与t成正比

C. 因为电流有方向，所以电流是矢量

D. 电流强度的单位“安培”是国际单位

一个磁场的磁感线如图所示，将一个小磁针放入磁场中，则小磁针将

A. 向左平动

B. 向右平动

C. 顺时针转动

D. 逆时针转动

用如图所示的装置探究加速度a与力F的关系，带滑轮的长木板水平放置，弹簧测力计固定在墙上．

（1）实验时，一定要进行的操作是__________（填选项前的字母）．

A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，根据纸带的数据求出加速度a，同时记录弹簧测力计的示数F。

B．改变小车的质量，打出几条纸带

C．用天平测出沙和沙桶的总质量

D．为减小误差，实验中一定要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量

（2）在实验中，有同学得到一条打点的纸带，取打点清晰部分做如下标记，如图所示，已知相邻计数点间还有4个点没有画出来，打点计时器的电源频率为50Hz，则小车加速度的大小为______m/s2。（结果保留2位有效数字）

（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a—F图像，可能是下图中的_____图线。

A. B.

C. D.

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