题目内容

(1)某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50HZ,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3……。各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,则物体通过1计数点的速度v1=        m/s;(3)物体运动的加速度为a =         m/s2.

(2)有一根细长而均匀的金属管线样品,横截面如图甲所示.此金属管线长约30Cm,电阻约10Ω.已知这种金属的电阻率为ρ,因管内中空部分截面积形状不规则,无法直接测量,请你设计一个实验方案,测量中空部分的截面积S0,现有如下器材可选:

A.毫米刻度尺
B.螺旋测微器
c.电流表Al(600mA,约1.0Ω)
D.电流表A2(3A,约0.1Ω)
E.电压表V(3V,6KΩ)
F.滑动变阻器R1(2KΩ,O.5A)
G.滑动变阻器R2(10Ω,2A)
H.蓄电池E(6V,O.05 Ω )
I.开关一个,带夹子的导线若干
(1)上列器材中,应选用的器材有____________
(只填代号字母).
(2)在上面方框中画出你所设计的电路图,并把图乙的实物连成实际测量电路,要求尽可能测出多组有关数值.

(3)实验中要测量的物理量有:           ,计算金属管线内部空问截面积S0的表达式为:S0=                 
(1)0.375m/s(2分) 1.5m/s2(3分)
(2)a   ABCEGHI    2分     b电路及实际测量电路如图所示。
c用螺旋测微器测横截面边长a 用毫米刻度尺金属管线长度L 电压表示数U,电流表示数I      S0=a2一ρIL/U     
       
练习册系列答案
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利用图示装置验证运动的小球A和静止的小球B发生正碰时动量守恒.已知O点在A球球心的正下方,O'点在B球球心的正下方,P点为先不放B球时A球自某一高度处滚下时的落点位置,M点和N点为A和B两球碰撞后A球和B球的落点位置.那么:

①  A球和B球的质量比较,应该是A
球的质量_________B球的质量。
(填“>”、“<”或“=”)
② 在此实验中,如下哪些操作和要求是必要的(      )(不定项选择)
A.每次让A球从斜槽上滑下时,都必须从固定位置处由静止释放;
B.A球运动到斜槽末端时,必须使A、B两球球心高度相同,且位于同一水平线上,使两球发生正碰;
C.必须用秒表测出两球从相碰后到落地的时间;
D.固定碰撞实验器时,必须使斜槽末端的切线沿水平方向.
③ 为了验证动量守恒,计算时A球碰前的速度和A、B球碰后的速
可以分别用_____、______、_____数值来代表.
(Ⅱ)(9分)用伏安法测量某一较大阻值的电阻Rx,为了避免电表内
阻的影响造成误差,采用如图的实验电路,其中R为高精度的电阻箱,S为单刀双掷开关.请完成有关内容:
主要实验步骤如下:

A. 开关S拨向1,_____________,使电压表和电流表有一合适的读数U和I.
B. 初步估测电阻Rx的大小.
C. 调节电阻箱的阻值为Rx的估测值, 再把开关S拨向2,微调电阻箱的阻值,使电压表的读数为U时电流表的读数为_________,读出此时电阻箱的阻值R0 .
D.利用测得的数据,可得该电阻 _________________.
(1)图一中螺旋测微器读数为__________mm。图二中游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)读数为_________cm。


(2)如图8所示,由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接,极板M接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距一定距离d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持电容器所带电量Q不变,下面哪些操作将使静电计指针张角变小      

A.将M板向下平移
B.将M板沿水平向左方向远离N板
C.在M、N之间插入云母板(介电常数ε>1)
D.在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触
(3)在“电场中等势线的描绘”实验中,用在导电纸上形成的电流场模拟静电场,描绘一个平面上的等势线。现有一位同学想模拟带负电的点电荷附近电场在一个平面上的等势线,他在木板上依次铺上白纸、复写纸、导电纸,并用图钉固定,然后在导电纸中央平放上一个小圆柱形电极A,如图9所示。

①还需要怎样一个电极?答:       。在图画出该电极,并用连线完成实验电路的连接。
②通电后,要描绘出过C点的等势线,还需要的仪器是:               
③在图10的俯视图中,通电后,当将灵敏电流表一个探针接触C点,将另一个探针由C点附近,沿C→B滑动的过程中,灵敏电流表指针与零刻度夹角的变化情况是          
A.逐渐增大   B.逐渐减小   C.先变大后变小     D.先变小后变大

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