题目内容

【题目】两平行金属板A、B水平放置，两板间距cm，板长cm，一个质量为kg的带电微粒，以m/s的水平初速度从两板间正中央射入，如图所示，取m/s2。

（1）当两板间电压Ｖ时，微粒恰好不发生偏转，求微粒的电量和电性。

（2）要使微粒不打到金属板上，求两板间的电压的取值范围？

【答案】（1）C ，微粒带负电（2）－600V<UAB<2600V

【解析】

（1）微粒恰好不偏转时有：

解得C

微粒带负电

（2）粒子能穿过电场需用时间

设粒子偏转的最大加速度，则最大侧移量解得m/s2

当粒子恰好打在下极板边缘时，两板间的电压为U1

则，解得　Ｖ

当粒子恰好打在上极板边缘，两极板间的电压为

解得Ｖ

则微粒不能打到金属板上的电压范围为－600V<UAB<2600V

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组为研究圆周运动制作了如图所示装置，质量为m的小球由轻绳a和b分别系于轻质细杆的B点和A点，当某次轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时，绳a与水平方向成θ角，绳b在水平方向且长为l，小球在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（ ）

A.a绳张力可能为零

B.a绳的张力不随角速度的增大而增大

C.当角速度ω＞，b绳将出现弹力

D.若b绳突然被剪断，则a绳的弹力一定发生变化

【题目】几种金属的逸出功和极限频率之间的关系如表格所示；

金属

钨

钙

钠

钾

铷

vc/1014HZ

10.95

7.73

5.53

5.44

5.15

w0/eV

4.54

3.20

2.29

2.25

2.13

氢原子能级图如图所示，已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s，则

A.金属的逸出功W0和vc之间的关系符合W0=hvc

B.氢原子从n =3跃迁到n =2辐射的光，可以使钠金属发生光电效应现象

C.位于n =3能级的氢原子往基态跃迁产生不同频率的光，能使钾原子发生光电效应的有2种

D.用n =2跃迁到n =1产生的光照射钨，光电子的最大初动能为9.1×10-19J

【题目】在坐标－x0到x0之间有一静电场，x轴上各点的电势φ随坐标x的变化关系如图所示，一电荷量为e的质子从－x0处以一定初动能仅在电场力作用下沿x轴正向穿过该电场区域．则该质子(　　)

A.在－x0～0区间一直做加速运动

B.在0～x0区间受到的电场力一直减小

C.在－x0～0区间电势能一直减小

D.在－x0～0区间电势能一直增加

【题目】伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（　　）

A.图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动

B.图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易

C.图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成

D.图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持

【题目】在如图所示的电路中，C为一平行板电容器,闭合开关S,给电容器充电，当电路中电流稳定之后，下列说法正确的是 ( )

A.保持开关S闭合，把滑动变阻器R1的滑片向上滑动，电流表的示数变大，电压表的示数变大

B.保持开关S闭合，不论滑动变阻器R1的滑片是否滑动，都有电流流过R2

C.保持开关S闭合，将电容器上极板与下极板距离稍微拉开一些的过程中，R2中有由b 到a的电流

D.断开开关S，若此时刚好有一带电油滴P静止在电容器两平行板之间，将电容器上极板与下极板稍微错开一些的过程中，油滴将向上运动

【题目】在“探究弹簧弹力与伸长量的关系”实验中，实验装置如图甲所示，将弹簧的左端固定在桌面的“0”刻度处，弹簧的右端带有指针，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测量相应的弹簧的总长度：

(1)某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图乙中，请作出F－L图线；

（_____）

(2)由此图线可得出弹簧的原长L0＝________cm，劲度系数k＝________N/m；

(3)该实验把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比较，优点在于：________。

【题目】如图所示，水平绝缘粗糙的轨道与处于竖直平面内的半圆形绝缘光滑轨道平滑连接，半圆形轨道的半径，在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，电场线与轨道所在的平面平行，电场强度。现有一电荷，质量的带电体（可视为质点），在水平轨道上的点由静止释放，带电体恰好能通过半圆形轨道的最高点，然后落至水平轨道上的点（图中未画出）。取。试求：

（1）带电体运动到圆形轨道点时对圆形轨道的压力大小。

（2）点到点的距离。

（3）带电体在从开始运动到落至点的过程中的最大动能（结果保留3位有效数字）。

【题目】某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示，图中小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，该过程中橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条，3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时（每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致），每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算。

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和_________（选填“交流”或“直流”）电源。

(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是（____）

A．放开小车，能够自由下滑即可

B．放开小车，能够匀速下滑即可

C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（____）

A．橡皮筋处于原长状态

B．橡皮筋仍处于伸长状态

C．小车在两个铁钉的连线处

D．小车已过两个铁钉的连线

(4)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的___________部分进行测量（根据如图所示的纸带回答）。

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