题目内容

如图所示半圆柱体P固定在水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN．在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前的此过程中，P始终静止不动，对于此过程下列说法中正确的是（ ）

A．MN对Q的弹力增大

B．MN对Q的弹力减小

C．P对Q的弹力逐渐增大

D．P对Q的弹力先增大后减小

练习册系列答案
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如果运动电荷除磁场力外不受任何其他外力作用，则带电粒子在磁场中可能做：（ ）

A．匀速直线运动 B．匀变速直线运动

C．变加速曲线运动 D．匀变速曲线运动

一根电阻丝接入100 V的恒定电压电路中，在1 min内产生的热量为Q，同样的电阻丝接入正弦交变电流的电路中，在2 min内产生的热量也为Q，则该交流电压的峰值是（ ）

A．141．4 V B．100 V C．70．7 V D．50 V

如图所示，甲、乙、丙三个物体的质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个相同的作用力F，当它们滑动时，受到的摩擦力大小是

A. 甲、乙、丙所受摩擦力相同

B. 甲受到的摩擦力最大

C. 乙受到的摩擦力最大

D. 丙受到的摩擦力最大

某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．

（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在 方向（填“水平”或“竖直”）

（2）弹簧自然悬挂，待弹簧 时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如表：

表中有一个数值记录不规范，代表符号为 ．由表可知所用刻度尺的最小分度为 ．

（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与 的差值（填“L0”或“Lx”）．由图可知弹簧的劲度系数为 N/m，通过图和表可知砝码盘的质量为 g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9．8m/s2）．

某物块从固定斜面底端以一定的初速度沿斜面上滑，其速度大小随时间变化关系如图所示，则物块（ ）

A. 在上升过程中加速度大小是4m/s2

B. 沿斜面上滑的最大距离为2m

C. 在1．5s时回到斜面底端

D. 上滑时加速度大小是下滑时加速度大小的2倍

关于“探究求合力的方法”实验，下列说法正确的是（ ）

A．实验使用的两细绳必须等长

B．每次将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C．弹黉秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

D．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤拉力夹角越大越好

E．拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要稍远些

关于闭合电路中静电力和非静电力的作用，正确的说法是（ ）

A．静电力使电荷做定向运动，非静电力阻碍电荷做定向运动

B．非静电力使电荷做定向运动，静电力阻碍电荷做定向运动

C．静电力和非静电力都使电荷做定向运动，对循环回路来说两者使电荷沿电路运动的方向相同

D．静电力和非静电力都使电荷做定向运动，对循环回路来说两者使电荷沿电路运动的方向相反

某实验小组利用图中所示的装置探究加速度与力、质量的关系．

①下列做法正确的是________（填字母代号）

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板平行

B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量．（选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）

③甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图2所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲________m乙，μ甲________μ乙．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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