题目内容
如图甲所示是某同学探究小车加速度与力关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,小车前端装有拉力传感器可测出细线拉力大小,每次小车都从同一位置A由静止释放.
(1)用游标卡尺测出遮光条的宽度d;实验时将小车从图示A由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t,则小车到达B点时的速度大小v=
;用刻度尺标出A、B两点间的距离L,则小车的加速度大小a=
(用所测得的物理量表示).
(2)某同学测得拉力传感器的示数F和小车的加速的a的数据如下表示:
根据表中的数据在图乙所示的坐标中作出a-F图象.
(3)由图象可得到小车总质量(包括传感器)为
(1)用游标卡尺测出遮光条的宽度d;实验时将小车从图示A由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t,则小车到达B点时的速度大小v=
d |
△t |
d |
△t |
d2 |
2L(△t)2 |
d2 |
2L(△t)2 |
(2)某同学测得拉力传感器的示数F和小车的加速的a的数据如下表示:
F/N | 0.20 | 0.31 | 0.40 | 0.49 | 0.60 |
a/m?s-2 | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
(3)由图象可得到小车总质量(包括传感器)为
1.0
1.0
kg(保留两位有效数字),分析图象不过原点的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
.分析:(1)遮光板通过光电门的时间很短,可以用对应时间内的平均速度代替瞬时速度;根据速度位移关系公式v2=2as列式求解;
(2)通过描点法作出变量之间的图象关系,结合物理规律分析图线不过原点的原因.
(2)通过描点法作出变量之间的图象关系,结合物理规律分析图线不过原点的原因.
解答:解:(1)由于遮光条通过光电门的时间极短,可以用平均速度表示瞬时速度,故
小车到达B点时的速度v=
根据速度位移关系公式v2=2as,有
a=
=
(2)如图:
(3)小车和砝码的总质量M=
=1.0kg
从上图中发现直线没过原点,当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消.该同学实验操作中未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
故答案为:(1)
;
;(2)如图所示;(3)1.0;未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
小车到达B点时的速度v=
d |
△t |
根据速度位移关系公式v2=2as,有
a=
v2 |
2s |
d2 |
2L(△t)2 |
(2)如图:
(3)小车和砝码的总质量M=
△F |
△a |
从上图中发现直线没过原点,当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消.该同学实验操作中未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
故答案为:(1)
d |
△t |
d2 |
2L(△t)2 |
点评:解决本题的关键掌握描点作图的方法,知道a-F图线的斜率表示质量的倒数.
练习册系列答案
相关题目