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在“探究求合力的方法”的实验中,F
1
和F
2
表示两个互成角度的力,F ’表示由平行四边形定则求出的合力,F表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力,则下列图中符合实验要求和事实的是
。
试题答案
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A
因为实验中存在误差,F ’表示理论值,是根据F
1
和F
2
作出的平行四边形的, F表示实际值,所以选A.
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(9分)在应用电磁打点计时器探究匀变速直线运动规律的实验中,得到了一条如图所示的纸带。按时间顺序取O、A、B、C、D、E、F七个计数点,每相邻的两个计数点间都有四个点未画出,若所用电源的频率为50Hz,则纸带上相邻两个计数点对应的时间间隔为___s,实验中测得相邻两个计数点之间的距离如图所示(单位:cm),打C点时纸带的速度为____m/s(此处保留3位有效数字),纸带运动的加速度为_________m/s
2
。
中学物理实验室中的打点计时器分为电磁打点计时器和电火花计时器两种,它们对于电源的要求,相同点是
;不同点是
_____
。
在验证力的平行四边形法则的实验中,有位同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是这样做的:
①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴点达到某一位置
O
点,在白纸上记下
O
点与两个弹簧秤的读数
F
1
与
F
2
;
②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向(即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向)拉橡皮条,记下此时弹簧秤的读数
F’
和细线的方向;
以上两个步骤中均有疏漏或错误,分别是:
小题1:在①中
;
小题2:在②中
。
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz在线带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如是图4所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:
=16.6mm
=126.5mm
=624.5mm
若无法再做实验,可由以上信息推知:
小题1:相信两计数点的时间间隔为__________S
小题2:打C点时物体的速度大小为____________m/s(取2位有效数字)
小题3:物体的加速度大小为__________(用
、
、
、
和
f
表示)
在“研究互成角度两个共点力的合成”实验中,下列措施中可减小实验误差的是
A.两个力F
1
、F
2
之间的夹角要尽量大些
B.两个力F
1
、F
2
的大小要尽量大些
C.拉橡皮条的细绳要稍长一些
D.
F
1
、
F
2
方向间夹角应为90°
(11分)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材有
(
A
)干电池两节,每节电池的电动势约为1.5
V
,内阻未知
(
B
)直流电压表
V
1
、
V
2
,内阻很大
(
C
)直流电流表
A
,内阻可忽略不计
(
D
)定值电阻R
0
,阻值未知,但不小于5
Ω
(
E
)滑动变阻器
(
F
)导线和开关
(1)甲同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,如下表所示:
U/
V
2.62
2.48
2.34
2.20
2.06
1.92
I/
A
0.08
0.12
0.19
0.20
0.24
0.28
试利用表格中数据作出U-I图,由图象可知,测得两节干电池总的电动势值为
V
,总内阻为
Ω
。由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表
(选填“
V
1
”或“
V
2
”)。
(2)乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后,连接该电路继续实验时,由于电流表发生短路故障,因此只能记下两个电压表的示数,该同学利用表中的数据,以表
V
1
的示数U
1
为横坐标、表
V
2
的示数U
2
为纵坐标作图象,也得到一条不过原点的直线,已知直线的斜率为k,截距大小为b,则两节干电池总的电动势大小为
,两节干电池的总内阻
(选填“可以”或“不可以”)求出。
“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示,其中
A
为固定橡皮筋的图钉,
O
为橡皮筋与细绳的结点,
OB
和
OC
为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
小题1:图乙中的
F
与
F
′ 两力中,方向一定沿
AO
方向的是__
▲
___。
小题2:本实验采用的科学方法是
▲
。(填正确选项)
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,计时器所用电源的频率为50Hz,图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示(单位:cm)。则打计数点4时纸带的速度大小
v
4
=________m/s,小车的加速度大小
a
=________m/s
2
。(保留三位有效数字)
关 闭
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