题目内容
(1)在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,为了平衡小车运动中受到的阻力.应该采用下面所述的
(a)逐步调节木板的倾斜程度,使静止的小车开始运动
(b)逐步调节木板的倾斜程度,使小车在木板上保持静止
(c)逐步调节木板的倾斜程度,使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀
(2)在上述实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示,则小车匀速运动时的速度大小为
C
C
方法(填“a”、“b”或“c”).(a)逐步调节木板的倾斜程度,使静止的小车开始运动
(b)逐步调节木板的倾斜程度,使小车在木板上保持静止
(c)逐步调节木板的倾斜程度,使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀
(2)在上述实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示,则小车匀速运动时的速度大小为
1.35~1.45
1.35~1.45
m/s.(计算结果保留3位有效数字)分析:(1)小车在运动中受到摩擦力的作用,为了减小其影响可以采用摩擦力与重力的分力相抵消的方向;
(2)由图可得出各点间的时间间隔及位移,分析可知何时物体做匀速直线运动,则由平均速度公式可求得小车的运动速度.
(2)由图可得出各点间的时间间隔及位移,分析可知何时物体做匀速直线运动,则由平均速度公式可求得小车的运动速度.
解答:解:(1)为了平衡摩擦力的影响,在实验中可以将木板一端垫高,则小车受到的重力的分力可以与摩擦力平衡;则小车做匀速运动时,则摩擦力的影响可以取消,此时,小车后面的纸带上的点应为均匀分布的,故C正确;
(2)小车做匀速运动,则可分别量出各点间的距离分别为:
OA=2.1cm; AB=2.5cm;BC=2.8cm; CD=2.8cm;DE=2.8cm; 求出平均速度再求平均可得:
故BE段物体做匀速直线运动;则速度v=
=1.40m/s;(因读数有误差,故1.35~1.45均可认为正确)
故答案为:(1)C;(2)1.35m/s.
(2)小车做匀速运动,则可分别量出各点间的距离分别为:
OA=2.1cm; AB=2.5cm;BC=2.8cm; CD=2.8cm;DE=2.8cm; 求出平均速度再求平均可得:
故BE段物体做匀速直线运动;则速度v=
2.8cm |
0.02s |
故答案为:(1)C;(2)1.35m/s.
点评:本题考查做功和动能的关系,在解题时要注意实验的原理,由原理分析实验中采取的方法及措施.
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