读出图中游标卡尺和螺旋测微器(图b)的读数:(1)游标卡尺的读数为 mm．(2)螺旋测微器的读数为 mm．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

读出图中游标卡尺（图a）（10分度）和螺旋测微器（图b）的读数：
（1）游标卡尺的读数为 mm．（2）螺旋测微器的读数为 mm．

（1）29.8mm （2）6.701-6.705mm

解析试题分项：（1）10分度游标卡尺的游标每一分度表示0.1mm，主尺读出整毫米数，根据游标尺上第几条刻度线与主尺对齐读出毫米的小数部分（不估读）；主尺读数为：29mm，游标尺第8条刻度线与主尺对齐，读数为0.8mm，则游标卡尺的读数为29mm+0.8mm=29.8mm；
（2）螺旋测微器固定刻度每一分度表示1mm，读出毫米的整数部分（包括半毫米），毫米的小数部分由可动刻度读出（估读一位）；固定刻度读数为6.5mm，可动刻度读数为（20.120.5）×0.01mm，则螺旋测微器读数为6.701-6.705mm。
考点：考查了游标卡尺的使用、螺旋测微器的使用

练习册系列答案

相关题目

某同学用伏安法测电阻，分别采用电流表内接法和外接法，测量某R_x的阻值分别为R₁和R₂，则测量值R₁，R₂和真实值R_x之间的关系是 (　　)

A．R₁＞R_x＞R₂	B．R₁＜R_x＜R₂
C．R₁＞R₂＞R_x	D．R₁＜R₂＜R_x

一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如右图所示．下列表述正确的是(　　)

在《用单摆测重力加速度》的实验中，先用刻度尺测出悬点到小球底端的长度如图甲所示，然后用游标卡尺测出小球的直径如图乙所示,则测出的小球直径为cm，单摆的摆长为cm．

在利用自由落体运动《验证机械能守恒》实验中选出一条理想的纸带后，某同学计算出打几个计数点时的速度v，测出各计数点到第一个点的距离x，他用横坐标表示x，纵坐标应表示____________，从而可得到一条直线。他求出图线斜率为k，当k等于_________时，则可验证机械能是守恒的（当地重力加速度为g）。

光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现有某滑块通过光电门，计时器显示的挡光时间是5×10s，用最小分度值为l mm的直尺测量小滑块的长度d，示数如图所示。

（1）读出滑块的长度d=____________cm
（2）滑块通过光电门的速度v=__________m/s

利用打点计时器所记录纸带来研究小车的运动情况，某学生实验中的记录纸带如图所示，其中两点中间有四个点未画。已知所用电源的频率为50Hz，则小车运动的加速度a= _____m/s²。

（6分）利用下图所示装置可以做一些力学实验。

（1）以下说法正确的是（）

A．利用此装置“研究匀变速直线运动”时必须平衡摩擦力

B．利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a—Μ关系图象是一条曲线，就可以确定加速度与质量成反比

C．利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将放置打点计时器的那端木板适当垫高，这样做的目的是为了平衡摩擦力

D．利用此装置探究“小车的加速度与外力的关系”时，若用钩码的重力代替绳子对小车的拉力，应让钩码质量远小于小车质量

（2）一学生在利用此装置探究“小车的加速度与力的关系”时，得到a~F关系图象如右图所示，则图线不过坐标原点的主要原因是____________________

某同学设计一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动.他设计的具体装置如图6所示.在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50 Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力.

（1）若已得到打点纸带如图并测得各相邻计数点间距标在图上。A为运动起始的第一点.则应选_____________段来计算A的碰前速度.应选____________段来计算A和B碰后的共同速度.(以上两格填“AB”或 “BC”或“CD”或“DE”).
（2）已测得小车A的质量m₁=0.4kg，小车B的质量.由以上测量结果可得：碰前总动量=____________kg·m/s；碰后总动量=____________kg·m/s。（结果保留三位有效数字）

试题分类