题目内容

在电场中某点引入电荷量为+q的试探电荷，该电荷受到的电场力为F，则

A. 在这点引入电荷量为+2q的试探电荷时，该点的电场强度等于

B. 在这点引入电荷量为+2q的试探电荷时，该点的电场强度等于

C. 在这点引入电荷量为+3q的试探电荷时，该点的电场强度将等于

D. 在这点引入电荷量为-q的试探电荷时，该点电场强度的方向将和在该点引入电荷量为+q的试探电荷时方向相反

练习册系列答案
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一列波长大于3.6m的简谐横波沿直线方向由a向b传播，a、b相距6m， a 、b两质点的振动图象如图所示。由此可知

A. 3 s末a、b两质点的位移相同

B. 该波的波速为2 m/s

C. 该波的波长为4m

D. 该波由a传播到b历时1.5s

如图所示，空间有一垂直纸面向外的磁感应强度为0.5T的匀强磁场，一质量为0.2kg，且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上，在木板的左端无初速放置一质量为0.1kg，电荷量q=+0.2C的滑块，滑块与绝缘木板之间动摩擦因数为0.5，滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力。现对木板施加方向水平向左，大小为0.6N的恒力，g取10m/s2。则:

A. 木板和滑块一直以2m/s2做匀加速运动

B. 滑块先做匀加速运动，再做加速度减小的加速运动，最后做匀速运动

C. 最终木板以2m/s2做匀加速运动，滑块以10m/s做匀速运动

D. 最终木板以3m/s2做匀加速运动，滑块以10m/s的匀速运动

真空中两个相同的带等量异号电荷的金属小球A和B（均可看作点电荷），分别固定在两点，此时两球间静电力大小为F。仅将A、B球之间距离增大为原来的2倍，则它们间的静电力大小为___________；若保持上述A、B球变化后的距离，用一个不带电的相同金属小球C先与A球接触，再与B球接触，然后移开C，此时A、B球间的静电力大小为___________。

如图所示的电路中，理想变压器原线圈匝数n1＝1100匝，副线圈匝数n2＝220匝，交流电源的电压u＝220 sin(100πt) V，电阻R＝44 Ω，电压表、电流表均为理想电表。则下列说法正确的是

A. 交流电的频率为100 Hz

B. 电压表的示数为44 V

C. 电流表A1的示数为1A

D. 电流表A2的示数约为1.4 A

（1）如图是实验室测定水平面和小物块之间动摩擦因数的实验装置，曲面AB与水平面相切于B点且固定，带有遮光条的小物块自曲面上面某一点释放后沿水平面滑行最终停在C点，P为光电计时器的光电门，已知当地重力加速度为g.

利用游标卡尺测得遮光条的宽度如图2所示，则遮光条的宽度d＝________ cm.

实验中除了测定遮光条的宽度外，还需要测量的物理量有________．

A．小物块质量m

B．遮光条通过光电门的时间t

C．光电门到C点的距离s

D．小物块释放点的高度h

为了减小实验误差，同学们采用图象法来处理实验数据，他们根据(2)测量的物理量，建立如图所示的坐标系寻找关系，其中合理的是________．

（2）利用图实验装置验证机械能守恒定律．

实验操作步骤如下，请将步骤B补充完整：

A．按实验要求安装好实验装置；

B．使重物靠近打点计时器，接着先______________，打点计时器在纸带上打下一系列的点；

C．图为一条符合实验要求的纸带，O点为打点计时器打下的第一点．分别测出若干连续点A、B、C……与O点之间的距离h1、h2、h3…….

已知打点计时器的打点周期为T，重物质量为m，重力加速度为g，结合实验中所测得的h1、h2、h3，纸带从O点下落到B点的过程中，重物增加的动能为______，减少的重力势能为_____

如图所示为甲、乙两个物体在同一条直线上运动的v－t图象，t＝0时两物体相距3x0，在t＝1 s时两物体相遇，则下列说法正确的是(　　)

A. t＝0时，甲物体在前，乙物体在后

B. t＝2 s时，两物体相距最远

C. t＝3 s时，两物体再次相遇

D. t＝4 s时，甲物体在乙物体后2x0处

如图所示，表示做直线运动的某一物体在0～5s内的运动图像，由于画图人粗心未标明图还是图，但已知第内的平均速度小于第内的平均速度，下列说法正确的是（ ）

A. 该图一定是图 B. 该图一定是图

C. 物体的速度越来越大 D. 物体的位移先增大后减小

如图所示，在光滑的水平面上有一足够长的质量为M=4kg的长木板，在长木板右端有一质量为m=1kg的小物块，长木板与小物块间动摩擦因数为μ=0.2，长木板与小物块均静止．现用F=14N的水平恒力向右拉长木板，经时间t=1s撤去水平恒力F．

（1）在F的作用下，长木板的加速度为多大？

（2）刚撤去F时，小物块离长木板右端多远？

（3）最终长木板与小物块一同以多大的速度匀速运动？

（4）最终小物块离长木板右端多远？

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