题目内容
【题目】风洞实验室中可以产生水平方向、速度大小可以调节的风，用来研究处在流动气体中的物体的受力情况。一种测定风作用力的仪器原理如图所示，细长的轻质金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂着一个重力为G的金属球。无风时，金属丝自然下垂；风沿水平方向吹来时，金属丝偏离竖直方向的角度为
求
风力F的大小和金属丝拉力T的大小；
已知风力与风速的大小关系为
，其中
，金属球的重力为
，当偏角
时，求此时风速的大小。
【答案】
，
；
。
【解析】
对小球受力分析，然后根据共点力平衡条件运用合成法，由几何关系求解出分力。由风力与风速的大小关系为
结合求得的风力可求得风速。
对小球受力分析，受到重力、拉力和风力，将拉力和风力合成，合力与重力平衡，如图所示：
由几何关系，得到：
金属丝所受到的拉力：
由上述关系和已知条件可得：
又
代入数据解得：
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【题目】某同学在“探究加速度与物体受力的关系”实验中实验装置如图甲所示，打点计时器工作时频率为50Hz。
在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中纸带左端和小车连接，打出了一条纸带，点迹如图乙所示。为了平衡摩擦力，则应该______
选填A或
。
A.把垫片略微向左移动
B.把垫片略微向右移动
在平衡摩擦力后，该同学将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中的砝码总重力F的实验数据如表：
砝码盘中砝码总重力 |
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加速度a |
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当砝码盘中砝码的总重力为
时，所得纸带如图丙所示，则此时加速度______
结果保留三位有效数字
。
请把小题中所得数据描在坐标纸上，并作出
图象_________________。
根据所描绘的图象，求得砝码盘重______
结果保留两位有效数字。
