题目内容
下列单位不属于国际单位制基本单位的是（ ）
| A．米 | B．千克 | C．秒 | D．牛顿 |
D
解析试题分析：基本量的单位为基本单位，例如力学中质量的单位千克、长度的单位米、时间的单位秒，其他单位为导出单位，D正确，ABC错误。
考点：本题考查了单位制。
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下列情况中的物体，可以看作质点的是（ ）
| A、研究地球的自转 | B、研究一列火车的进站时间 | C、研究一列火车从昆明开往丽江的运行时间 | D、研究直升飞机上螺旋桨的转动情况 |
许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是( )
| A．卡文迪许巧妙地运用扭秤实验，用了放大法成功测出静电力常量的数值 |
| B．牛顿为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法 |
| C．在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法 |
| D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法 |
下列说法正确的是
| A．经典力学能够描述微观粒子的运动规律 |
| B．经典力学适用于宏观物体的低速运动问题 |
| C．相对论与量子力学的出现，表明经典力学已失去意义 |
| D．对于宏观物体的高速运动问题，经典力学仍能适用 |
某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图(a)所示。向左推小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放:小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。
回答下列问题：
(1)本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等。已知重力加速度大小为g。为求得Ek，至少需要测量下列物理量中的_________ (填正确答案标号)。
| A．小球的质量m | B．小球抛出点到落地点的水平距离s |
| C．桌面到地面的高度h | D．弹簧的压缩量△x |
(2)用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek= _________________。
(3)图(b)中的直线是实验测量得到的s-△x图线。从理论上可推出，如果h不变.m增加，s—△x图线的斜率会_______（填“增大”、“减小”或“不变”)；如果m不变，h增加，s—△x图线的斜率会_________ (填“增大”、“减小”或“不变”)。由图(b) 中给出的直线关系和Ek的表达式可知，Ep与△x的___________ 次方成正比。
在国际单位制中，力学的三个基本单位是（ ）
| A．kg、m、m/ s2 | B．kg、m /s、N | C．kg、m、s | D．kg、m /s2、N |
在解一道由字母表达结果的计算题中，一个同学解得位移结果的表达式为：x=
，其中F表示力，t表示时间，m表示质量，用单位制的方法检查，这个结果
| A．可能是正确的 |
| B．一定是错误的 |
| C．如果用国际单位制，结果可能正确 |
| D．用国际单位，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确 |
静电力恒量k的单位是
| A．N·m2/kg2 | B．kg2/(N·m2) |
| C．N·m2/C2 | D．C2/(N·m2) |