题目内容
某学习小组为体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态，设计了如图所示的装置，一位同学坐在长直木板上，让长直木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角θ变大），另一端不动，则该同学受到支持力FN、合外力F合、重力沿斜面方向的分力G1、摩擦力 Ff随角度θ的变化关系图象是中正确的是（ ）分析：在长直木板由水平位置缓慢向上转动的过程中，人受到的摩擦力先是静摩擦力后是滑动摩擦力，对人受力分析可以求得人受到的摩擦力和支持力的大小．
解答：解：对该同学进行受力分析如图所示，
则：①G1=mgsinθ，即重力沿斜面方向的分力G1按正弦规律变化，故C对； ②FN=G2=mgcosθ，即支持力FN按余弦规律变化，故A对；
③在该同学滑动之前，该同学受到的静摩擦力与重力沿斜面方向的分力是等大，即合外力为零，而滑动之后，F合=mg（sinθ-μcosθ）由于合外力与θ不成正比关系，故B错；
④在该同学滑动之前，该同学受到的静摩擦力与重力沿斜面方向的分力是等大，即按正弦规律变化，而滑动之后，Ff=μmgcosθ，即按余弦规律变化，但滑动摩擦力比最大静摩擦力稍小，故D对．
故选ACD．
则：①G1=mgsinθ，即重力沿斜面方向的分力G1按正弦规律变化，故C对； ②FN=G2=mgcosθ，即支持力FN按余弦规律变化，故A对；③在该同学滑动之前，该同学受到的静摩擦力与重力沿斜面方向的分力是等大，即合外力为零，而滑动之后，F合=mg（sinθ-μcosθ）由于合外力与θ不成正比关系，故B错；
④在该同学滑动之前，该同学受到的静摩擦力与重力沿斜面方向的分力是等大，即按正弦规律变化，而滑动之后，Ff=μmgcosθ，即按余弦规律变化，但滑动摩擦力比最大静摩擦力稍小，故D对．
故选ACD．
点评：分析物体受到的摩擦力的大小，首先要判断物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力和滑动摩擦力的计算方法是不同的．
练习册系列答案
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| B、该同学受到摩擦力 Ff随角度θ变大而变大 | ||||
| C、木板对该同学的作用力方向始终竖直向上 | ||||
D、若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则该同学与木板间的动摩擦因数μ=
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某学习小组为体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态，设计了如图所示的装置，一位同学坐在长直木板上，让长直木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角θ变大），另一端不动，则该同学受到支持力FN、合外力F合、重力沿斜面方向的分力G1、摩擦力 Ff随角度θ的变化关系图象是中正确的是（ ）
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