Question

【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：

（1）某组同学用如图甲所示装置，采用控制变量的方法，来探究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系。

该组同学由实验得出的数据，作出a-F图象，如图乙所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是

A．实验中摩擦力没有平衡

B．实验中摩擦力平衡过度

C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D．实验中小车质量发生变化

（2）下图所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点（每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出），将毫米刻度尺放在纸带上。根据下图可知，打下E点时小车的速度为 m／s，小车的加速度为 m／s2。（计算结果均保留两位有效数字）

Answer 1

【答案】（1）B （2）0．20m/s， 0．40m/s2（误差在0．02范围内均可得分）

【解析】试题分析：（1）由图可知，当拉力F为零时，小车已经有了加速度，故可知实验中木板的右端抬的过高，摩擦力平衡过度引起的；

（2）每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，则T=0．1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得：设两个计数点之间的位移分别为：s1、s2、s3、s4、s5、s6，由图可知：s1=0．006m；s2=0．01m；s3=0．015m；s4=0．018m；s5=0．022m；s6=0．026m；

根据作差法得：．