题目内容
（1）在“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验中，以下说法正确的是______
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几个不同的弹簧，分别测出它们所受的拉力与伸长量，可得出拉力与伸长量之比相等
（2）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸展，用直尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码平衡后测出其长度L，令x=L-L0．改变钩码数，进行多次测量，而后作出了如下所示的F-x图象，其中你认为符合实际情况的可能是______
解：（1）A：弹簧被拉伸时，一定要在弹簧的弹性限度以内，不能超出它的弹性限度．故A正确；
B：用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态，才能使弹簧的拉力等于钩码的重力．故B正确；
C：用直尺测得弹簧的长度是弹簧的伸长量与原长的和．故C错误；
D：在“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验中必须 使用同一个弹簧，故D错误．
故选：AB
（2）在该实验中，由于弹簧由一定的质量，实验要把弹簧悬挂起来，待静止后测量它的原长，再用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态．若先把弹簧平放在桌面上使其自然伸展，用直尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，弹簧的重力会使弹簧由一个提前的伸长量，所以符合实际情况的可能是C．其他的选项都错误．
故选：C
故答案为：（1）AB； （2）C
分析：正确解答该题要明确该实验的数据处理方法：该实验一般采用图象法处理实验，可以画出弹力与形变量之间的关系图象即F-x图象，也可以画出弹力与弹簧长度之间关系的图象，即F-l图象，在作图时注意让直线尽量多的穿过各点，不能穿过的尽量分布在图象的两侧．
点评：解决本题的关键掌握探究弹力和弹簧伸长的关系，知道如何去减小实验误差，以及如何进行数据处理，该题是一道考查基础知识的好题．
B：用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态，才能使弹簧的拉力等于钩码的重力．故B正确；
C：用直尺测得弹簧的长度是弹簧的伸长量与原长的和．故C错误；
D：在“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验中必须 使用同一个弹簧，故D错误．
故选：AB
（2）在该实验中，由于弹簧由一定的质量，实验要把弹簧悬挂起来，待静止后测量它的原长，再用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态．若先把弹簧平放在桌面上使其自然伸展，用直尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，弹簧的重力会使弹簧由一个提前的伸长量，所以符合实际情况的可能是C．其他的选项都错误．
故选：C
故答案为：（1）AB； （2）C
分析：正确解答该题要明确该实验的数据处理方法：该实验一般采用图象法处理实验，可以画出弹力与形变量之间的关系图象即F-x图象，也可以画出弹力与弹簧长度之间关系的图象，即F-l图象，在作图时注意让直线尽量多的穿过各点，不能穿过的尽量分布在图象的两侧．
点评：解决本题的关键掌握探究弹力和弹簧伸长的关系，知道如何去减小实验误差，以及如何进行数据处理，该题是一道考查基础知识的好题．
练习册系列答案
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