题目内容

在做“探究平抛运动的规律”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：　　　　　　　　　．
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次必须从同一位置由静止释放小球
C．用铅笔记录小球位置时，每次必须严格地等距离下降
D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触
E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
A、B、D
用铅笔记录小球位置时，没有必要严格地等距离下降,C错; 将球的位置记录在纸上后，取下纸，用平滑的曲线连接各点,E错;
练习册系列答案
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在利用打点计时器(打点计时器所用电源频率为50Hz)“验证机械能守恒定律”的实验中：
(1)某同学用如图甲所示装置进行实验，得到如图乙所示的纸带，把第一个点(初速度为零)记作O点，测出点O、A间的距离为68.97cm，点A、C间的距离为15.24cm，点C、E间的距离为16.76cm，已知当地重力加速度为9.80m/s2，重锤的质量为m＝1.00kg，则打点计时器在打O点到C点的这段时间内，重锤动能的增加量为________J，重力势能的减少量为________J。（本题所有计算结果均保留到小数点后2位）

图甲

图乙
(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a＝________m/s2.
Ⅰ、（4分）如图甲所示，在探究加速度与力、质量的关系的实验中，用装有沙子的小桶通过细线绕过定滑轮拉着小车在长木板上作匀加速直线运动，通过改变沙的质量的办法来改变小车受到的作用力F。用打点计时器打出的纸带测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据，然后根据测得的数据作出如图乙所示的a-F图线，发现图线既不过原点又不是直线，其可能的原因是____________。
A．没有平衡摩擦力，且小车质量较小
B．平衡摩擦力时，长木板的右端垫得过高，且小车的质量较大．
C．平衡摩擦力时，长木板的右端垫得过高，且沙子和小桶的质量较大
D．平衡摩擦力时，长木板的右端垫得过低，且沙子和小桶的质量较大

Ⅱ、（4分）在研究平抛运动的实验中，某同学用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L．小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛初速度的计算式为v0大小为＝         ；小球经过c点时的速度VC大小为______  _____（均用L、g表示）．
　
Ⅲ、(10分)某电流表mA的量程为I0=50mA，内阻为r0=50Ω，其表盘刻度线已模糊不清，要重新通过测量来刻画出从零到满刻度的刻度值，有下列器材：

A.待测电流表mA     
B.6V直流电源E     
C.“0～10Ω，1A”标准变阻器R1 
D.“0～100Ω，50mA”滑动变阻器R2  
E.“0.6A，0.5Ω”标准电流表A1              
F.“3A，0.01Ω” 标准电流表A2   
G.5Ω定值电阻R3        
H.20Ω定值电阻R4     
I.开关及导线若干
（1）应选用的器材有         (只需填写所选器材序号) 
（2）在右侧虚线框内画出实验电路图. 
（3）待测电流表的电流刻度值的表达式I=       . 式中各物理量所表示的意义分别为    .
某探究学习小组的同学们欲探究“做功与物体动能变化的关系”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置。该学习小组的同学想用砂和砂桶的重力作为滑块受到的合外力，探究滑块所受合外力做功与滑块动能变化的关系。为了实现这个想法，该小组成员提出了以下实验措施，你认为有效的是：（   ）
A．保持砂和砂桶的质量远大于滑块质量
B．保持砂和砂桶的质量远小于滑块质量
C．保持长木板水平
D．把木板的左端垫起适当的高度以平衡摩擦力 E．调整滑轮的高度使细线与长木板平行
某实验小组拟用如图甲所示的装置研究滑块的运动.实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板以及由漏斗和细线组成的单摆等.实验中滑块在钩码的作用下拖动纸带做匀加速直线运动,同时单摆沿垂直于纸带运动的方向摆动,漏斗漏出的有色液体在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置.

①在图乙中,从________纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致.
②用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有___________、___________．(写出2个即可)
如图甲所示,用细线竖直拉着包有白纸的质量为m(kg)的圆柱棒,蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动．当烧断悬挂圆柱棒的线后,圆柱棒竖直自由下落,毛笔就在圆柱棒表面的纸上画出记号,如图乙所示,设毛笔接触棒时不影响棒的运动．测得记号之间的距离依次为20．0mm,44．0mm,68．0mm,92．0mm,116．0mm,140．0mm,已知电动机铭牌上标有“1200r/min”字样,根据以上内容,回答下列问题:

①图乙中的______端是圆柱体的悬挂端(填“左”或“右”)；
②根据图乙所给的数据,可知毛笔画下记号D时,圆柱棒下落的速度vD="________m/s;" 圆柱棒竖直下落的加速度为________m/s2
如图所示，是某同学在用打点计时器（电源频率为50Hz），“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到一条纸带如图所示。纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点（每打五次点取一个计数点）。已知AB=4.20cm，BC="5.60" cm，CD="7.00" cm，DE="8.40" cm，EF="9.80" cm。则在打点计时器打下C点时，小车运动的速度
VC=        m/s, 则在打点计时器打下D点时，小车运动的速度VD=         m/s,小车做匀变速直线运动的加速度a=          m/s2。
在“验证碰撞中的动量守恒”的实验中，让质量为m1的小球从斜槽轨道上某处自由滚下，与静止在轨道末端的质量为m2的小球发生对心碰撞（如图所示），则

（1）两小球质量及大小关系应满足      ;
A、m1= m2       B、m1> m2
C、m1< m2       D、大小相等
（2）实验中必须测量的物理量是        ；
A、小球的质量m1和m2        B、桌面离地面的高度H
C、小球m1的初始高度h        D、小球m1单独落下的水平距离OB
E、小球m1和m2碰后的水平距离OA、OC         
（3）本实验我们要验证等式：             是否成立。〔用(2)中的字母表示〕
有一个游标尺，主尺的最小分度为1mm，游标上有10个等分间隔，现用该游标卡尺测物体长度可准确到________mm，图示游标卡尺所测物体的读数是_________ mm.。

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