题目内容
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：
A．用铅笔和直尺在白纸上从O点沿着两细绳方向画直线，按一定标度作出两个力F1和F2的图1示，以F1、F2为邻边作平行四边形定则，求出F1、F2所夹的对角线表示的力F；
B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O；
C．用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧秤的示数；
D．在水平放置的木板上，垫一张白纸并用图钉固定，把橡皮筋的一端固定在板上A点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O；
E．记下测力计的读数和细绳方向，按同一标度作出这个力的图示F′，比较合力F′和力F，看它们的大小和方向是否相等；
F．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，根据实验得出结论．
（1）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为
（2）在物理学中跟力一样，运算时遵守平行四边形定则的物理量还有
如图2所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm，则小车运动的加速度计算表达式为a=
，加速度的大小是
A．用铅笔和直尺在白纸上从O点沿着两细绳方向画直线，按一定标度作出两个力F1和F2的图1示，以F1、F2为邻边作平行四边形定则，求出F1、F2所夹的对角线表示的力F；
B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O；
C．用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧秤的示数；
D．在水平放置的木板上，垫一张白纸并用图钉固定，把橡皮筋的一端固定在板上A点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O；
E．记下测力计的读数和细绳方向，按同一标度作出这个力的图示F′，比较合力F′和力F，看它们的大小和方向是否相等；
F．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，根据实验得出结论．
（1）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为
DCABEF
DCABEF
（填选项前的字母）．（2）在物理学中跟力一样，运算时遵守平行四边形定则的物理量还有
位移、速度、加速度、电场强度等
位移、速度、加速度、电场强度等
（至少写出两个，要求写名称，不得用符号表示）．如图2所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm，则小车运动的加速度计算表达式为a=
| (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3) |
| 9T2 |
| (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3) |
| 9T2 |
0.64
0.64
m/s2，A点处瞬时速度的大小是0.86
0.86
m/s（计算结果保留两位有效数字）分析：（1）实验步骤要符合逻辑，符合事物发展规律，一般都是先安装设备，然后进行实验、测量，最近整理仪器，进行数据处理的顺序进行实验．
（2）矢量的运算遵循平行四边形定则，由此可以列举运算时遵守平行四边形定则的物理量，通过连续相等时间内的位移之差是一恒量即△x=aT2，求出加速度的大小，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出A点的瞬时速度．
（2）矢量的运算遵循平行四边形定则，由此可以列举运算时遵守平行四边形定则的物理量，通过连续相等时间内的位移之差是一恒量即△x=aT2，求出加速度的大小，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出A点的瞬时速度．
解答：解：（1）进行实验时在明确实验原理以及实验目的基础上，要先进行实验设备的安装，即先在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的 A点，然后进行实验和有关数据的测量，最后进行数据处理和仪器的整理，由此可知正确的顺序为：DCABEF．
（2）矢量的运算遵循平行四边形定则，我们学过的矢量有：位移、速度、加速度、电场强度等，这些物理量运算时遵守平行四边形定则．
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得：
x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值：
a=
=
=
代入数据得：a=
=
=0.64m/s2
根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出A点的瞬时速度为：
vA=
=
=0.86m/s
故答案为：（1）DCABEF，（2）位移、速度、加速度、电场强度等，
，0.64，0.86．
（2）矢量的运算遵循平行四边形定则，我们学过的矢量有：位移、速度、加速度、电场强度等，这些物理量运算时遵守平行四边形定则．
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得：
x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值：
a=
| a1+a2+a3 |
| 3 |
| (x4+x5+x6)-(x1+x2+x3) |
| 9T2 |
| (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3) |
| 9T2 |
代入数据得：a=
| (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3) |
| 9T2 |
| (8.95+9.61+10.26)×10-2m-(7.05+7.68+8.33)×10-2m |
| 9×(0.1s)2 |
根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出A点的瞬时速度为：
vA=
| s3+s4 |
| 2T |
| (8.33+8.95)×10-2m |
| 2×0.1s |
故答案为：（1）DCABEF，（2）位移、速度、加速度、电场强度等，
| (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3) |
| 9T2 |
点评：明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解，同时要加强基本物理规律在物理实验中的应用．
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（2008?东莞一模）（1）在做验证力的平行四边行定则实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔、三角板和刻度尺外，还需要的器材有：
（2012?南充二模）（1）在做《验证力的平行四边行定则》实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、铅笔、刻度尺和三角板外，还需要的器材有：