题目内容

（1）在做测定玻璃折射率的实验时：甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面AB和CD时，不慎碰了玻璃砖，使它向AB方向平移了一些，如图1所示，其后的操作都正确，但画光路图时，将折射点确定在AB和CD上，则测得n值将
 
；（填“变大”、“变小”、或“不变”，下同）
乙同学为了避免笔尖接触玻璃面，画出的A′B′和C′D′都比实际侧面向外侧平移了一些，如图2所示，以后的操作均正确，画光路图时将入射点和折射点都确定在A′B′和C′D′上，则测得n值将
 
；
丙同学在操作和作图时均无失误，但所用玻璃砖的两面明显不平行如图3，这时测得n值将
 
．

（2）水槽内有一振源，振动时产生的水波通过挡板间的缝隙发生衍射现象，如图4为了使衍射现象更明显，可行的方案为：使缝隙的宽度
 
；或使振源的振动频率
 
．（填“变大”或“变小”）
练习册系列答案
相关题目
 一列简谐横波在某时刻的波形图如图所示，已知图中质点a的起振时刻比质点b延迟了0.5s，b和c之间的距离是5m，下列说法正确的是（　　）
A、此列波的频率为1HzB、此列波的波速为5m/sC、此时刻a、b质点之间的距离是2.5mD、从此时刻起，经过1.5s质点c到达质点a位置E、此列波的传播方向为沿x轴负方向传播
人耳能听到的声波的频率范围是有限的，大致在20Hz到20000Hz之间，频率低于20Hz的声波，我们称为
 
，频率高于20000Hz的声波，我们称为
 
．
如图所示，在用插针法测上下表面平行的玻璃砖折射率的实验中，已确定好入射方向AO，插了两枚大头针P1和P2，1、2、3分别是三条直线，关于以后操作的说法中，你认为正确的是（　　）
A、在bb′侧调整观察视线，另两枚大头针P3和P4可能插在3线上B、在bb′侧调整观察视线，另两枚大头针P3和P4可能插在2线上C、保持O点不动，增大入射角，在bb′侧调整观察视线，将看不清P1和P2的像，这可能是光在bb′侧面发生了全反射D、为减小实验误差，应选用厚度ab厚一些的玻璃砖进行实验
利用一块玻璃砖，以插针法测玻璃的折射率．如图中P1、P2、P3、P4为插针位置．实验后发现玻璃砖的两个面aa′和bb′明显不平行．那么
.
P1P2
和
.
P3P4
 
（填“平行”或“不平行”）；这件事对测得的折射率
 
影响（填“有”或“无”）
某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测量液体折射率的仪器．如图所示，在一个圆盘上，过其圆心O做两条互相垂直的直径BC、EF．在半径OA上，垂直盘面插上两枚大头针P1、P2并保持P1、P2位置不变，每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使液面与直径BC相平，EF作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察P1、P2的像，并在圆周上插上大头针P3，使P3正好挡住P1、P2的像．同学们通过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值，这样只要根据P3所插的位置，就可以直接读出液体折射率的值．
（1）大头针P3插在M位置时液体的折射率值
 
插在N位置时液体的折射率值（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）若∠AOF=30°，OP3与OC的夹角为30°，则液体的折射率为
 
．
如图所示一个学生按照课本上的小实验用广口瓶和直尺测定水的折射率，填写下述实验步骤中的空白：
①用直尺测出广口瓶瓶口内径d．
②在瓶内装满水．
③将直尺沿瓶口边缘竖直插入水中．
④沿广口瓶边缘向水中直尺正面看去，若恰能看到直尺上0刻度，（即图中A点），同时看到水面上B点刻度的像B'恰与A点的像相重合．
⑤若水面恰与直尺的C点相平，读出
 
和
 
长度．
⑥由题中所给条件，可以计算水的折射率n=
 
．
如图所示，是利用插针法测定玻璃砖的折射率的实验得到的光路图．玻璃砖的入射面AB和出射面CD并不平行，则
（1）出射光线与入射光线
 
．（填仍平行或不再平行）．
（2）以入射点O为圆心，以R=5cm长度为半径画圆，与入射线PO交于M点，与折射线OQ交于F点，过M、F点分别向法线作垂线，量得Mn=1.68cm，EF=1.12cm，则该玻璃砖的折射率n=
 

（3）如果几块宽度大小不同的玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度
 
（填“大”或“小”）的玻璃砖进行测量．
如图所示，用单色光做双缝干涉实验，P处为第二暗条纹，改用频率稍低的单色光重做实验（其它条件不变）时，则第二暗条纹的位置（　　）
A、仍在P处B、在P点上方C、在P点下方D、要将屏向双缝方向移近一些才能看到

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网