题目内容
如图为一质点作直线运动时的加速度随时间变化图象(a-t图象),图中斜线部分的“面积”A表示 ( )
A.初速度 | B.位移 |
C.速度的变化量 | D.末速度 |
C
解析试题分析: 可以将图中取一“极短”时间,加速度可认为不变,那么所转成的“面积”则表示,再将整个过程的“面积”求和,则表示整个过程中速度变化量,则C正确。
考点:本题考查图像的理解、“微元法”应用。
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
练习册系列答案
相关题目
了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样去观察和思考,往往比掌握知识本身更重要.以下说法中符合历史事实的是
A.伽利略通过“理想斜面实验”得出“力不是维持物体运动的原因” |
B.牛顿建立了万有引力定律,并测出了万有引力常量 |
C.奥斯特发现了电流的磁效应,使人们突破了对电与磁认识的局限性 |
D.楞次发现了电磁感应现象,使人们对电与磁内在联系的认识更加完善 |
关于对力和运动的研究,下列说法正确的是( )
A.物体在变力作用下一定做曲线运动 |
B.在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法 |
C.牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力恒量 |
D.伽利略通过理想斜面实验,提出了“力是维持物体运动状态的原因”的观点 |
首先发现电流磁效应的科学家是( )
A.安培 | B.奥斯特 | C.库仑 | D.麦克斯韦 |
下列符合物理学史实的是( )
A.亚里士多德认为重的物体与轻的物体下落一样快 |
B.伽利略认为力不是维持物体运动的原因 |
C.牛顿通过实验准确地测出了引力常量G的数值 |
D.卡文迪许发现了万有引力定律 |
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B.根据速度定义式![]() ![]() ![]() |
C.伽利略在斜面实验中研究铜球运动的加速度时,先让斜面倾角一定改变铜球质量和高度得到小球加速度都是相同的,又保持质量和高度一定增大斜面的倾角,重复上述实验,得知小球的加速度随斜面倾角的增大而增大。所用的的方法是控制变量法 |
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假设法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 ( )
A.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
B.根据速度定义式![]() ![]() ![]() |
C.在探究自由落体运动中,伽利略建立了理想斜面实验,探究的思路是:提出假设→发现问题→间接验证→合理外推→得出结论 |
D.在探究加速度与力、质量的关系时,由于影响加速度的因素较多,我们常采用类比法来研究 |
以下说法正确的是
A.奥斯特发现了电流周围存在着磁场 |
B.库仑利用扭秤实验测出了万有引力常量 |
C.亚里士多德提出了力是改变物体运动状态的原因 |
D.开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础 |