根据图所示的时间坐标轴.下列有关时刻与时间的叙述.正确的是A．t2表示时刻.称为第2秒末或第3秒初.也可以称为2秒内B．0~t2表示时间.称为最初2秒内或第2秒内C．t2~t3表示时间.称为第3秒内D．tn-1~tn表示时间.称为第n-1秒内题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据图所示的时间坐标轴，下列有关时刻与时间的叙述，正确的是

A．t₂表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，也可以称为2秒内

B．0~t₂表示时间，称为最初2秒内或第2秒内

C．t₂~t₃表示时间，称为第3秒内

D．t_n-1~t_n表示时间，称为第n-1秒内

解析试题分析：时间在时间轴上表示一段距离，时刻在时间轴上表示一个点，t₂表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，但不能称为2秒内，A错误，0~t₂表示时间，称为最初2秒内或前2s内，B错误，t₂~t₃表示时间，称为第3秒内，C正确，t_n-1~t_n表示时间，称为第n内，D错误，
所以选C
考点：考查了时间和时刻的区别
点评：关于时间中的“内”“末”“初”一定要区分正确

练习册系列答案

同步解析与测评初中总复习指导与训练系列答案

质量时间t 次数	M	M+m	M+2m
1	1.42	1.41	1.42
2	1.40	1.42	1.39
3	1.41	1.38	1.42

（2）首先，他们保持斜面倾角θ不变，探究加速度与质量的关系．通过在小车内放入不同个数的钩码来改变物体质量，记录相应的小车下滑的时间如右表．根据表中信息可以发现：在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间

不改变

（选填“改变”或“不改变”），由此可得出斜面上下滑物体的加速度与质量

无关

（选填“有关”或“无关”）；
（3）然后如图2，他们保持小车的质量不变，探究加速度a与倾角θ的关系．通过改变木块垫放的位置来调整长木板倾角θ，测量、算出若干组倾角的正弦值sinθ及相应的加速度a，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作出如右图所示的a-sinθ关系图线，由图线可以推断：当θ=90°时，a=

m/s²．

做“研究平抛物体的运动”实验时
（1）如果小球每次从斜槽上不同位置释放，则各次相比相同的是

A．小球平抛的初速度
B．小球的平抛运动轨迹
C．小球的平抛运动时间
D．平抛过程中，小球通过相同水平位移所用的时间
（2）安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是

A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
B．保证小球飞出时，初速度水平
C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
D．保证小球运动的轨道是一条抛物线
（3）某同学在描绘平抛运动的轨迹时，忘记记下抛出点的位置，图中的A点为小球运动一段时间后的位置，他便以A点为坐标原点，建立了水平方向和竖直方向的坐标轴，得到如图所示的轨迹图象，试根据图象求出小球做平抛运动的初速度 V₀=

m/s 和抛出点O的坐标

（-20cm，-5cm）．

（以cm为单位，g=10m/s²）

（1）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图1是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为
50H_Z，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为
d₁=3cm，d₂=7.5cm，d₃=13.5cm，则：
（1）物体做

m/s²．

（2）某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验．图2为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．
①若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的

根据表1数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图3所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线．
从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是

a与M成反比

．
②某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出a-F图线如图4所示，试分析图线不过原点的原因是

平衡摩擦力时木板倾角太大

，图线上部弯曲的原因是

没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M

．
③在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做

控制变量

法．

（1）某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：
①将力传感器接入数据采集器，再连接到计算机上；②将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；③打开计算机，使数据采集器工作，然后沿水平方向缓慢地拉动细绳，至木块运动一段时间后停止拉动；④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象．
下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是

．
A．0～6s内木块一直受到静摩擦力的作用
B．4～8s内木块一直受到滑动摩擦力的作用
C．木块与桌面间的动摩擦因数约为0.08
D．木块与桌面间的动摩擦因数约为0.11
（2）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源．他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中．

对应点	B	C	D	E	F
速度/ms^-1	0.122	0.164	0.205	0.250	0.289

①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为v_F=

；
②根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t=0时刻，在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线；
③由v-t图线求得小车的加速度a=

0.42

m/s²（结果保留两位有效数字）．

(Ⅰ)．在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=______．如果已知摆球直径为2.00cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如下图左所示，那么单摆摆长是______m．如果测定了40次全振动的时间如下图右中秒表所示，那么秒表读数是______s，单摆的摆动周期是______s．

(Ⅱ)．有一根固定在直尺上的均匀电阻丝（总阻值小于5Ω），两端各有一个固定的接线柱a和b，直尺的中间有一个可沿直尺滑动的触头c， c的上端为接线柱，触头c与电阻丝通常不接触。当用手按下时，才与电阻丝接触，且可在直尺上读出触点的位置。现给你如下器材，要求测量该电阻丝的电阻率(已知金属丝的直径d=1.980mm)

A．电压表0－3V 内电阻约30KΩ；

B．电流表0－0.6A 内电阻约0.5Ω；

C．电池组：电动势6V 内电阻很小；

D．保护电阻R₀； E．电键； F．连接用导线若干。

(1)试将图中提供的器材连成实验电路，要求：

①电流表读数保持不变

②能进行多次测量

(2)通过改变滑动触头C的位置，分别测量出了五组与长度L对应的电压U的数据(电流表读数为0.50A，且保持不变)，并已描在坐标纸上，如图所示。

①根据图所示的数据点描绘出图线。

②根据描绘出的图线结合相关数据计算该电阻丝的电阻率=_________Ω·m(保留两位有效数字)。

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