题目内容

某学习小组对重力势能的理解提出了以也几种说法,你认为正确的是


  1. A.
    重力势能的变化只跟物体所处的初末位置有关,与物体实际经过的路径无关
  2. B.
    重力势能的变化只跟重力做功有关,和其他力做功多少无关
  3. C.
    重力势能是矢量,在地球表面以上为正,在地球表面以下为负
  4. D.
    重力势能的变化量等于重力对物体做的功
AB
解析:
重力势能是跟相对位置有关的能量,势能的变化只跟重力做功有关,跟物体受不受其他力、其他力做不做功,以及物体的运动状态都没有关系.而且它是标量,但有正负,正值表明物体处在零势能参考平面上方,负值表明物体处在零势能参考平面下方.重力势能的变化量等于重力对物体做功的负值,也就是说,重力做正功,重力势能减少,减少量等于重力所做的功;重力做负功,重力势能增加,增加量等于克服重力所做的功,故AB正确。
练习册系列答案
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精英家教网1.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图1,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行至速度最大,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.之后用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)为保证各次拉力做功大小与第一次成整倍数关系,除了橡皮筋规格要求一样外,每次实验中要求
 

(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是
 

A.橡皮筋处于原长状态                 B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处             D.小车已过两个铁钉的连线
(3)实验中“平衡摩擦力”这个操作的目的是
 

A、使摩擦力消失       B、使小车合力等于橡皮筋拉力         C、增大小车速度
2.某同学做“验证机械能守恒定律”实验
(1)该同学开始实验时情形如图2所示,接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:(i)
 
;(ii)
 

(2)如果运用
1
2
mv2=mgh进行验证,要求纸带上打第一个点时物体速度等于
 

(3)若实验中所用重物的质量m=1kg,正确操作后得到纸带如图3所示,(各计数点距O点距离已标出)打点时间间隔为0.02s,则记录B点时,重物速度vB=
 
,由此算出重物动能记为Ek.从开始点O至B点时重物的重力势能减少量是
 
(结果均保留二位有效数字),计算后进行验证.
(4)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落距离h,则以
1
2
v2为纵轴、以h为横轴画出的图象应是图4中的
 

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