题目内容

在做“研究平抛运动”的实验时，下列哪些因素会使实验误差增大（　　）
A、斜槽末端没保持水平B、每次小球从同一位置由静止释放C、小球运动时不与木板上的白纸（或方格纸）相接触D、根据曲线计算平抛运动的速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较近
练习册系列答案
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如图所示，AB为一固定斜面，一物体自斜面的顶端以某一速度v1沿水平方向抛出后落在斜面上，物体与斜面接触时的速度方向与斜面的夹角为θ1．另一物体也自斜面的顶端以另一速度v2（v1＜v2）沿水平方向抛出后也落在斜面上，该物体与斜面接触时的速度方向与斜面的夹角为θ2．空气阻力不计，则关于θ1与θ2之间的大小关系，下列正确的为（　　）
A、θ1=θ2B、θ1＜θ2C、tanθ1＜tanθ2D、2sinθ1=sinθ2
如图所示，用平拋竖落仪研究平抛运动时，A、B两球位于同一高度，A球被弹出的同时B球开始作自由落体运动，观察到两球同时落地，改变整个装置的髙度H只做同样的实验，发现总是同时落地，该实验现象说明了A球在离开轨道后 （　　）
A、水平方向的分运动是匀速直线运动B、水平方向的分运动是匀加速直线运动C、竖直方向的分运动是匀速直线运动D、竖直方向的分运动是自由落体运动
平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动，②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做如图所示的实验：用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验（　　）
A、只能说明上述规律中的第①条B、不能说明上述规律中的任何一条C、只能说明上述规律中的第②条D、能同时说明上述两条规律
某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出，可以看到P、Q两球相碰，只改变弧形轨道M相对于地面的高度（不改变AC高），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明（　　）
A、平抛运动的水平分运动是匀速直线运动B、平抛运动的竖直分运动是自由落体运动C、同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动，竖直分运动是自由落体运动D、说明平抛运动是匀变速曲线运动
关于平抛运动，下列说法正确的是（　　）
A、平抛运动的运行时间只由高度h决定B、平抛运动的运行时间只由初速度v0决定C、平抛运动的运行时间只由高度h和初速度v0共同决定D、平抛运动中加速度不断改变
如图，用小铁锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，自由下落．A、B两球同时开始运动．则（　　）
A、两球同时落地B、A比B先落地C、B比A先落地D、无法确定落地先后
在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，实验的装置如图所示．为了能较准确的描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是（　　）
A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放的小球位置可以不同C、每次必须由静止释放小球D、小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触E、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
在《研究平抛物体运动》的实验中若小球的半径是r，那么确定坐标原点的方法应该是（　　）
A、轨道槽口末端在白纸上对应的位置就是O点B、小球在槽口末端时，球心在白纸上的水平投影点C、距轨道槽口末端正前方r处D、距轨道槽口末端正上方r处

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