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如图-10所示，荡秋千的小学生所受的重力为400N，秋千最大摆角为600，当他处于最高位置时，把他所受的重力在沿绳方向和垂直绳方向进行分解，求这两个分力的大小。
346.4N 和200N
两分力大小分别为346.4N 和200N，其中346.4N的分力使小学向回摆动，200N的分力使小学生压紧秋千板
练习册系列答案
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(如图5所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为                        (　　)
A．mg和mgB．mg和mg
C．mg和μmgD．mg和μmg
如图所示，PQ为一固定水平放置的光滑细长杆，质量均为m的两小球A、B穿于其上，两球被穿于杆上的轻弹簧相连.在A、B两球上还系有长度为2L的轻线，在轻线中间系有质量不计的光滑定滑轮E， C、D球质量分别为m和2m，用轻绳连接并跨过定滑轮。释放C、D后，当C、D球运动时轻弹簧长度也为L，已知劲度系数为K，（弹簧在弹性限度内，重力加速度为g）求

（1）C、D球运动时，连接C、D的轻绳中张力T
（2）求细杆对A球的弹力FA大小
（3）求弹簧的原始长度？
如图所示，轻板OA在O端通过铰链和墙壁相连，细线一端系着板的A端，另一端拴在墙上使板呈水平状态。现有一质量为m的小铁块沿光滑板面向右运动，则铰链对板作用力的大小将
A．一直增大
B．一直减小
C．先减小后增大
D．先增大后减小
如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点，另一端B栓牢一根轻绳，轻绳下端悬挂一重为G的物体，上端绕过定滑轮A，用水平拉力F拉轻绳，开始时∠BCA = 160°，现使∠BCA缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC．在此过程中(不计滑轮质量，不计摩擦)(    )

A．拉力F大小不变          
B．拉力F逐渐减小[
C．轻杆B端所受轻绳的作用力大小不变
D．轻杆B端所受轻绳的作用力先减小后增大
春天在广场上有许多人放风筝。风从风筝上下表面经过，由于风筝下表面对流动的空气有阻挡作用，导致上下表面之间有压力差，这相当于风筝受到一个支持力。会放风筝的人，可根据这一点使风筝静止在空中。如图所示的四种情况中，MN表示风筝截面，OL表示风筝线，风向水平，风筝可能处于静止状态的是                （    ）                                            
我国选手陈一冰多次勇夺吊环冠军，是世锦赛四冠王。下图为一次比赛中他先双手撑住吊环（如图a所示），然后身体下移，双臂缓慢张开到图b位置。则每条绳索的张力（     ）
A．保持不变
B．逐渐变小
C．逐渐变大
D．先变大后变小
一个倾角为θ（90°＞θ＞0°）的光滑斜面靠在竖直的光滑墙壁上，一铁球在一水平推力F作用下静止于墙壁与斜面之间，与斜面间的接触点为A，推力F的作用线通过球心，如图所示．则下列判断正确的是
A．墙面对球的弹力小于推力F
B．墙面对斜面的弹力与推力F大小相等
C．斜面对球的支持力大于球的重力
D．地面对斜面的支持力与球的重力大小相等
欲使静止在粗糙斜面上的物体开始下滑，可以采取的做法是 （   ）
A．增加物体的质量B．在物体上再放一个重物
C．增大斜面的倾角D．减少物体的质量

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