题目内容

【题目】（1）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中：有如下基本步骤：

A.把打点计时器固定在桌子上

B.安好纸带

C.松开纸带让物体带着纸带运动

D.接通低压交流电源

E.取下纸带

F.断开开关

这些步骤正确的排列顺序为______．

（2）用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．

①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表vB=____；vF=______．要求保留3位有效数字

②小车加速度为______．

【答案】ABDCFE 0.400 0.721 0.80

【解析】

（1）[1]．实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，要符合事物发展规律，不能丢三落四，逻辑颠倒，故正确的操作步骤为：ABDCFE．
（2）①[2][3]．由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，有：

②[4]．将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

根据v-t图象求出图形的斜率k，所以小车加速度a=k==0.80m/s2．

练习册系列答案
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（1）实验时，一定要进行的操作或保证的条件是_______。

A.用天平测出砂和砂桶的质量

B.将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力

C.小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数

D.改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带

E.为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

（2）该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________（结果保留两位有效数字）。

（3）以弹簧测力计的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图象是一条直线，图线与横轴的夹角为，求得图线的斜率为，则小车的质量为______

A. B. C. D.。

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A．1 s B．2 s C．3 s D．（2+）s

【题目】利用光子说对光电效应的解释，下列说法正确的是( )

A．金属表面的一个电子只能吸收一个光子

B．电子吸收光子后一定能从金属表面逸出，成为光电子

C．金属表面的一个电子吸收若干个光子，积累了足够的能量才能从金属表面逸出

D．无论光子能量大小如何，电子吸收光子并积累了能量后，总能逸出成为光电子

【答案】A

【解析】

试题分析：光子理论认为，光是由一份份光子组成，光的传播是一份份光子的传播，一个光子的能量为E=hr(h为普朗克常数)，因此，只要一个光子能量大于金属的逸出功（电子脱离金属原子做的功），电子就会从金属表面脱离；于是，只需光照射到金属表面就会产生光电流，无需时间积累，因此，该过程是瞬时的,据此A正确。

考点：考查了光子说和光子说对广电效应的解释

【题型】单选题
【结束】
5

【题目】如图所示是氢原子的能级图，现有大量处于n=3激发态的氢原子向低能级跃迁，所辐射的光子中，只有一种能使某金属产生光电效应。以下判断正确的是

A. 该光子一定是氢原子从激发态n=3跃迁到n=2时辐射的光子

B. 该光子一定是氢原子从激发态n=2跃迁到基态时辐射的光子

C. 若氢原子从激发态n=4跃迁到基态，辐射出的光子一定能使该金属产生光电效应

D. 若氢原子从激发态n=4跃迁到n=3，辐射出的光子一定能使该金属产生光电效应

【题目】如图为两个高度相同、倾角不同的光滑斜面。让质量相同的两个物体分别沿两个斜面由静止从顶端运动到底端。在此过程中，两个物体的（ ）

A.重力的冲量相同

B.重力的平均功率相同

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【题目】如图所示，质量为m的小球在外力作用下将弹簧压缩至A点保持静止。撤去外力，在弹簧弹力的作用下小球被弹起，B点是小球在弹簧上自由静止时的位置，C点是弹簧原长位置，D点是小球运动的最高点。小球在A点时弹簧具有的弹性势能为EP，则小球从A到D运动的过程中（ ）

A.弹力对小球所做的功为-EP

B.弹力对小球所做的功为EP

C.AD的距离为

D.AD的距离为

【题目】如图甲分子固定在坐标原点 O，乙分子位于 x 轴上，甲分子对乙分子的作用 力与两分子间距离的关系如图中曲线所示，F>0 为斥力，F<0 为引力，a、b、c、 d 为 x 轴上四个特定的位置，现把乙分子从 a 处由静止释放，则( )

A. 乙分子从 a 到 b 做加速运动， 由 b 到 c 做减速运动

B. 乙分子由 a 到 c 做加速运动， 到达 c 时速度最大

C. 乙分子由 a 到 b 的过程中， 两分子间的分子势能一直增加

D. 乙分子由 b 到 d 的过程中，两分子间的分子势能一直增加

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