题目内容
在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（ ）
| A．控制变量 | B．理想模型 | C．等效代替 | D．科学假说 |
B
解析试题分析：在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点，质点实际并不存在，是理想模型，B正确。
考点：本题考查了质点的理解。
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（多选）如图所示，某同学在研究运动的合成时做了下述活动：用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动，运动中保持直尺水平，同时用右手沿直尺向右移动笔尖．若该同学左手的运动为匀速运动，右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速运动，则关于笔尖的实际运动，下列说法正确的是 
| A．加速度方向与速度方向夹角逐渐变大 |
| B．加速度方向与水平方向夹角逐渐变大 |
| C．单位时间内的位移逐渐变大 |
| D．速度变化率保持不变 |
如图甲所示，一个物体放在粗糙的水平地面上．从t＝0时刻起，物体在水平向右的力F作用下由静止开始运动．在0到t0时间内物体的加速度a随时间t的变化规律如图乙所示．则
| A．在0到t0时间内，物体速度逐渐变小 |
| B．在t0时刻，物体速度增加到最大值 |
| C．在0到t0时间内，物体做直线运动 |
| D．在0到t0时间内，物体的速度保持不变 |
如图所示，甲乙两同学同时从P点出发，分别沿不同的路径1和2 同时抵达Q点。设甲同学在全过程中的位移为s1，平均速度为v1，乙同学在全过程中的位移为s2，平均速度为v2，则
| A．s1＞s2 v1＞v2 | B．s1＞s2 v1＜v2 | C．s1=s2 v1=v2 | D．s1＜s2 v1＜v2 |
关于质点，下列说法正确的是
| A．研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时，可以将他看作质点 |
| B．在战术板上布置队员怎样跑位时，可以把队员看成质点 |
| C．研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时，可以把他看成质点 |
| D．研究乒乓球比赛中打弧圈球时，能把乒乓球看作质点 |
下列如图的四个图中，各运动物体不能看作质点的是
| A．研究投出的篮球运动路径 |
| B．研究书本在桌面上移动L的距离所需的时间 |
| C．研究地球绕太阳公转 |
| D．研究子弹头射过扑克牌的时间 |