Question

 某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系。

（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持______________不变，用钩码重力作为小车所受的拉力。

（2）如图(b)是某次实验打出的纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出，电源的频率为50Hz。从纸带上测出x₁ =3.20cm，x₂ = 4.56cm，x₅ =8.42cm，x₆=9.70cm。则木块加速度大小=__________m/s²（保留2位有效数字）。

（3）通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a与所受拉力F的关系图象。在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条图线，如图(c)所示。图线_____   _ (选填“①”或“②”)是在轨道水平的情况下得到的。

（4）随着钩码的数量增大到一定程度，图(c)中的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是___________。

A．小车与轨道之间存在摩擦

B．导轨保持了水平状态

C．所挂钩码的总质量太大

D．所用小车的质量太大

 

Answer 1

【答案】

（1）小车质量  （2）1.3   （3）②    （4）C

【解析】

试题分析：（1）为了测量小车加速度与小车所受拉力之间的关系，据牛顿第二定律：，则需要保持小车质量m一定。（2）小车的加速度为：。（3）当实验在水平面上进行，由于摩擦力的存在，即使施加了一定的拉力，小车的加速度仍然为0，符合这种关系是图线②。（4）随着钩码数量增加，图线会偏离直线，原因是：，只有M>>m是小车加速度才会与拉力成正比。

考点：本题考查测量小车加速度与拉力关系。