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下面是平抛运动实验中通过描点法画小球运动轨迹的一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母选出填在横线上（ ）| A、通过调节使斜槽的末端保持水平 | B、每次释放小球的位置必须不同 | C、每次必须由静止释放小球 | D、小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触 | E、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线 |
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如图所示是用频闪照相研究平抛运动时拍下的A、B两小球同时开始运动的照片，相邻的两次闪光之间的时间间隔都相等．A无初速释放，B水平抛出．通过观察发现，尽管两个小球在水平方向上的运动不同，但是它们在竖直方向上总是处在同一高度．该实验现象说明了B球开始运动后 （ ）| A、水平方向的分运动是匀速直线运动 | B、水平方向的分运动是匀加速直线运动 | C、竖直方向的分运动是匀速直线运动 | D、竖直方向的分运动是自由落体运动 |
在安装“研究平抛物体的运动”的实验装置时，斜槽末端的切线必须水平，这样做的目的是（ ）
| A、保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小 | B、保证小球在空中运动的时间每次都相等 | C、保证小球飞出时，初速度方向水平 | D、保证小球运动的轨迹是一条抛物线 |
研究平抛运动的实验装置如图所示，在实验前应（ ）
| A、将斜槽的末端切线调成水平 | B、木板平面与小球下落的竖直平面可以不平行 | C、在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和 所建坐标系的原点 | D、测出平抛小球的质量 |
在研究平抛运动时，我们做了两点猜想①平抛的水平分运动是匀速直线运动；②平抛的竖直分运动是自由落体运动．为此，我们通过对比实验进行了探究，如图的a、b两个实验所示，则关于两实验下列说法正确的是（ ）
| A、通过对比a、b两实验可以验证猜想① | B、通过b实验可以验证猜想① | C、通过a实验可以验证猜想① | D、通过a实验既可以验证猜想①，也可以验证② |
研究平抛运动的一装置如图，质量相同的P、Q两球均处于静止状态，现用小锤打击弹性金属片，使P球沿水平方向抛出，Q球同时被松开而自由下落．则下列说法中正确的是（ ）| A、P球先落地 | B、两球同时落地 | C、说明了平抛运动在竖直方向是自由落体运动 | D、说明了平抛运动在水平方向是匀速直线运动 |
如图所示是研究平抛物体运动的演示实验装置，实验时，A球被水平抛出，同时B球自由下落．实验几次，无论打击力大或小，仪器距离地面高或低，我们听到A、B两球总是同时落地，这个实验（ ）| A、说明平抛物体的运动水平方向是匀速运动 | B、说明平抛物体的运动的两个分运动具有同时性 | C、说明平抛物体的运动是自由落体和匀速直线运动的合运动 | D、说明平抛物体的运动在竖直方向是自由落体运动 |
平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面．这个实验（ ）| A、不能说明上述规律中的任何一条 | B、能同时说明上述两条规律 | C、只能说明上述规律中的第①条 | D、只能说明上述规律中的第②条 |
如图，是一个匀速转动的电扇，O为转动轴，A、B为电扇上两个质点，下列说法正确的是（ ）| A、电扇在做匀速圆周运动 | B、电扇在绕O轴匀速转动 | C、电扇上A、B两个质点都在做匀速圆周运动 | D、电扇上A、B两个质点角速度相同 |