题目内容
【题目】阅读材料,回答问题。
材料一在启蒙运动兴起的过程中,以中华文明为代表的东方文明曾产生过非常明显的作用。几乎法国所有的启蒙学者都推崇中国文化,赞赏其远胜于欧洲文化的博大精深和悠久。他们把中国文化中的“道”和“天理”等同于启蒙哲学的无神论和自然神论,作为反对本国宗教迫害的武器和建立理性哲学基础的依据。他们赞颂中国自尧舜以来的政治制度,是实现了“政治与道德的结合”,用以扦击本国黑暗、腐朽的封建专制制度。伏尔泰认为,中国文化的发现对思想界来说,同哥伦布在自然界的发现是同等重要的大事。
——摘编自董大业《高中世界史新教材的学术背景与疑难解析》
材料二启蒙思想家大都是牛顿学说的信奉者和传播者,牛顿力学是18世纪法国唯物主义哲学的科学基础。17世纪的牛顿力学被称为第一次科学革命。科学革命形成了重视经验事实的理性化的思维传统,观察、实验、分析和综合成为发现规律的墓本方法。科学革命彰显了理性的价值,破除了迷信和盲从,推动了科学主义的世界观的形成,启蒙运动随之而起。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
结合所学知识,评析上述材料所述观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评析。观点鲜明,史论结合,限150字以内。)
【答案】观点一:以中华文明为代表的东方文明在启蒙运动兴起的过程中曾产生过非常明显的作用。理由:启蒙运动兴起时法国专制制度盛行,等级制度森严;随着中国文化的西传,博大精深和悠久的中国文化,成为法国启蒙思想家反对本国宗教迫害的武器和建立理性哲学基础的依据;儒家文化提倡的以德治国,形成了与法国迥然不同的局面,启蒙思想家用以抨击本国黑暗、腐朽的封建专制制度。(若答出其他理由,言之有理即可)
观点二:近代第一次科学革命(或牛顿力学)推动了启蒙运动的兴起。理由:启蒙运动的基本特征是崇尚理性,理性就是人的思考与判断,它的依据就是科学;17世纪的科学革命形成重视经验事实的理性化的思维传统,观察、实验、分析和综合成为发现规律的基本方法;科学革命彰显了理性的价值,破除了迷信和盲从,推动了科学主义世界观的形成,启蒙运动兴起。(若答出其他理由,言之有理即可)
观点三:以中华文明为代表的东方文明和近代第一次科学革命共同推动了启蒙运动的兴起。理由:参见观点一和观点二。
【解析】
本题属于开放性试题,解题的思维过程是:首先提取材料中的观点,观点一定要明确;然后结合所学知识进行评析,要史论结合,逻辑清晰。由材料一中“在启蒙运动兴起的过程中,以中华文明为代表的东方文明曾产生过非常明显的作用”信息可提取观点:“以中华文明为代表的东方文明在启蒙运动兴起的过程中曾产生过非常明显的作用”,然后从中国文化的积极作用角度分析论证。由材料二信息“科学革命彰显了理性的价值,破除了迷信和盲从,推动了科学主义的世界观的形成,启蒙运动随之而起”提炼出观点:“近代第一次科学革命(或牛顿力学)推动了启蒙运动的兴起”,然后从牛顿力学对启蒙运动的作用角度分析论证即可。或者把这两种观点进行综合也可。
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