题目内容
一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关，于是他准备用实验探究这个问题．这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于下列科学探究活动的哪一环节
- A.提出问题
- B.作出假设
- C.制订计划并设计实验，进行实验收集证据
- D.分析论证，评估交流
B
分析：科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划并设计实验，进行实验能收集证据，评估交流等．再对该同学的这一环节作出判断．
解答：该同学认识滑动摩擦力可能于接触面及有关，是作出假设；故B正确．
故选B
点评：本题的解题关键是了解科学探究活动通常包括的环节，就能正确分析判断．
分析：科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划并设计实验，进行实验能收集证据，评估交流等．再对该同学的这一环节作出判断．
解答：该同学认识滑动摩擦力可能于接触面及有关，是作出假设；故B正确．
故选B
点评：本题的解题关键是了解科学探究活动通常包括的环节，就能正确分析判断．
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