题目内容

20.如图所示为一足够长斜面,其倾角为θ=37°,一质量m=10kg物体,在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动,物体在2s内位移为4m,2s末撤去力F,(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;
(2)物体沿斜面上滑的最大距离.

分析 (1)根据位移公式求出前2s内物体的加速度,由牛顿第二定律和摩擦力公式求出物体与斜面间的动摩擦因数μ;
(2)物体先沿斜面向上做匀加速运动,撤去F后做匀减速运动,再向下做匀加速运动.由牛顿第二定律求出撤去F后物体向上匀减速运动的加速度和时间,进一步求出其位移.

解答 解:(1)0-2s内物体物体做初速度为零的匀加速直线运动,由位移公式得:x=$\frac{1}{2}$a1t12
解得:a1=2m/s2     
由牛顿第二定律得:F-μmgcos37°-mgsin37°=ma1
解得:μ=0.25;
(2)在F被撤消后,物体还要继续向上运动,且是做匀减速运动,当速度为零位移达到最大值.设这过程的加速度为a2,撤消力F时的速度为v1,匀减速运动的时间为t2,由牛顿第二定律得:μmgcos37°+mgsin37°=ma2
解得:a2=8m/s2
2s末的速度为:v1=a1t=4m/s,物体减速运动的时间:t2=$\frac{{v}_{1}}{{a}_{2}}$=0.5s,
物体的总位移:S=$\frac{{v}_{1}}{2}$(t1+t2)=10m;
答:(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ为0.25;
(2)物体沿斜面上滑的最大距离为10m.

点评 本题运用牛顿第二定律和运动学公式结合求解动力学问题,要学会分析过程,把握住各个过程之间的联系,分析清楚物体的运动过程是解题的关键,物体向下运动时一直做匀加速直线运动,但开始物体相对传送带向上滑动,后来物体相对于传送带向下滑动,两中情况下所受摩擦力方向不同.

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8.在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.

(1)当M与m的大小关系满足m<<M时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是B.
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(3)某同学得到了几条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个打点取好一个计数点,即两计数之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0,1,2,3,4,5.由于不小心,纸带被撕断了,如图2所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答(填字母)
①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是C.
?②打A纸带时,物体的加速度大小是0.60m/s2.(保留两位有效数字)
(4)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图3甲和图3乙所示,其原因分别是:
图3甲:不满足m<<M;
图3乙:没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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